2024届高三生物一轮复习导学案第60课时 群落的特征和演替

2024-01-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 第4节 群落的演替
类型 学案-导学案
知识点 群落的演替及其影响因素
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.96 MB
发布时间 2024-01-29
更新时间 2024-01-29
作者 kxklzzz
品牌系列 -
审核时间 2024-01-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43155252.html
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来源 学科网

内容正文:

第60课时 群落的特征和演替 一、群落的概念及特征 1.概念:同一时间内聚集在一定区域中 的集合。包括全部 、 、 。 2.特征(群落水平上研究的问题):群落的 、 、 、 。 二、群落的物种组成 1.意义:群落的物种组成是 的重要特征 2.衡量指标: ,即群落中 的多少(不同群落的 有差别, 也有差异) 3.规律:不同群落丰富度 ,一般越靠近热带地区,单位面积内物种越 ,海拔越高,丰富度越 。 4.丰富度的统计方法: ① :指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,一般用于个体较大,种群数量有限的群落 ② :指按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。如“多、较多、少、 较少”等等 实验:土壤中小动物类群丰富度的研究 1.实验原理: 是无数小动物的家园。小动物对动植物遗体的 起着重要的辅助作用 2.土壤中小动物的特点: 、 、 (区分黑光灯诱捕法中昆虫的特点: ) 3.取样方法: (为什么不适于用样方法和标志重捕法?因为许多小动物活动能力 ,且身体 ) 4.统计方法: 、 5.实验步骤: 步骤 实施 准备 (1)制作取样器 (2)记录调查地点的地形和环境情况 取样 ①选择取样地点,将表土上的落叶轻轻拨开;②用 取一定量土壤;③标明取样 和 采集 小动物 ①诱虫器采集法:在去底花盆中放一个金属网,将取到的土壤样品放置在金属网上。然后将花盆放在诱虫器 上,打开电灯 【问题1】土壤和花盆壁之间留空隙的原因? 【问题2】灯泡的作用? ②简易采集法:用解剖针拨找小动物,同时用放大镜观察【问题1】发现体型较大的小动物如何收集? 【问题2】发现体型较小的小动物如何收集? 【问题3】吸虫器中纱布的作用? 收集:采集到的小动物可以放入体积分数为 的 ,也可以放入 中 观察 和分类 ①观察:体型大的小动物用 观察;体型小的小动物借助 、 观察 ②分类:可借助有关的动物图鉴查清小动物的名称,并进行分类; 无法知道小动物名称的,可记为“待鉴定××”,并记录特征(▲注意:不能舍弃!!) 统计 和分析 统计:用 法和 法进行土壤中小动物丰富度的统计; 分析:设计一个数据收集和统计表,分析所收集的数据,完成一份研究报告 实验结论 组成不同群落的优势种是 的,不同群落的 是不同的。一般来说,环境条件越优越, 群落 发育的时间越长,物种 ,群落结构也 。 ★归纳提升1:生态数量调查的方法归纳 1 :个体数量少、或个体较大的濒危动物(如大熊猫、藏羚羊等) 2 :植物(双子叶)或活动能力弱、活动范围小的动物(昆虫的卵、蚜虫、跳蝻等) 3 :活动能力强、活动范围广的动物(鸟、老鼠等) 4 :土壤中的小动物 5 :培养液中的微生物 6 :趋光性昆虫 三、种间关系 1.概念:一个群落中的物种不论多少,都不是随机地聚集在一起的,而是通过复杂的种间关系,形成一个有机的

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