专题一 统一多民族国家的建立、巩固和发展-【一战成名新中考】2024广西中考历史·分层作业本优质课件PPT

专题一 统一多民族国家的建立、巩固和发展 广西历史 历史 1 1.（2022北部湾经济区5）魏晋时期的北方，胡汉合舞已成为普遍的风气； 元朝时期，各族之间的通婚很普遍。这些现象反映了( ) A. 文化昌盛 B. 中央集权加强 C. 江南地区开发 D. 民族交融发展 √ 2 2.（2023天津）秦朝修筑驰道、汉朝发行五铢钱、元朝设立宣政院、郑成功 收复台湾在客观上的共同意义在于( ) A. 维护国家统一 B. 削弱地方权力 C. 抵御外来入侵 D. 加强君主专制 √ 3 3.（2023广西34）（10分）铸牢中华民族共同体意识，既是历史的一脉相承，又是新时代的与时俱进。阅读材料，回答问题。 4 材料一 西晋内迁少数民族分布图 5 三国魏晋南北朝时期是各民族发生大规模迁徙和融合的时期。北方的匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大规模进入中原。黄河流域汉族大批南迁，与南方各族的交往十分频繁和密切。 ——摘编自邱树森等《新编中国通史》 6 （1）材料一中的图片和文字信息共同反映的历史现象是____。（①黄河流 域汉族南迁；②北方游牧民族内迁。请将正确答案的序号填入空格内。1分） 请根据材料指出这一现象的特点。（1分） ② 【答案】 历史现象②（1分）特点：时间长；规模大。（答任意一点即可。1分） 7 材料二 隋唐王朝扩大了中原与边疆的联系。宋、辽、金时期，内地和边疆的开发与交流进一步发展。元朝时期，中原和边疆地区发生了长达百年富有特色的大融合。及至明清，消除边疆地区的割据势力和抵御外侮，成为这一时期边政的主要内容。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 （2）根据材料二，概括隋唐至明清时期统一多民族国家得以不断发展的原因。（4分） 【答案】 原因：统一政权的建立；民族交融的加强；地区性政权的贡献；边疆开发与治理的深入。（意思相近即可。每点1分，共4分） 8 材料三 党的十八大以来，通过产业扶持、易地扶贫搬迁、教育提升等扶持政策，民族地区整体面貌发生了翻天覆地的变化，少数民族和民族地区同全国一道如期打赢脱贫攻坚战。 民族地区居民人均可支配收入变化图 ——文字与图表均摘编自李波等《“这十年”民族地区经济社会发展成就调查研究》 9 （3）根据材料三，指出党和国家为发展民族地区实施的扶持政策。（3分）并根据材料中的图表信息说明其成效。（1分） 【答案】 政策：产业扶持；易地扶贫搬迁；教育提升。（每点1分，共3分）成效：民族地区的居民人均可支配收入大幅提升。（1分） 10 4. （12分）我国是一个统一的多民族国家。同学们围绕“统一多民族国家”开展探究性学习。请你参与完成以下三项任务。 【任务一 文本阅读】同学们通过文本阅读，初步感知“统一的多民族国家”。 材料一 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。 ——摘自翦伯赞《中国史十五讲》 11 封建专制主义中央集权政治制度的确立与巩固，在中央政府集中了强大的武力和财力，为中央和边疆、汉族和少数民族、各民族之间进行经济文化交流提供了政治保障。发达的封建思想文化，是中国多民族统一国家形成的精神文化基础。 ——摘编自齐犁、王戈柳等编《民族理论论文汇编民族关系》 12 （1）根据材料一并结合所学知识，指出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”在政治上采取的措施。（1分）指出中央集权政治制度和经济思想文化交流之间的关系。（2分） 【答案】 措施：颁布“推恩令”，建立刺史制度。（1分） 关系：中央集权政治制度为经济文化交流提供政治保障；思想文化交流为统一多民族国家的形成打下精神文化基础。（每点1分，共2分） 13 【任务二 知识梳理】同学们在阅读的基础上梳理中国古代民族交融的历程。 材料二 14 （2）根据材料二并结合所学知识，写出①处史事。（1分）归纳我国古代民族交融的主要方式。（2分） 【答案】 回族。（1分）方式：战争（军事打击）；议和；设置机构；册封等。（答任意两点即可。2分） 15 【任务三 表格整理】同学们通过表格整理元明清三朝在边疆地区的重要举措。 材料三 朝代 重要举措 元代 设宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，中央政府对 西藏正式行使行政管辖。 设澎湖巡检司，中央政府首次在台湾地区正式建立的行 政机构。 16 朝代 重要举措 明朝 戚继光抗倭，维护东南沿海安全。 清朝 郑成功收复台湾；康熙帝设台湾府，加强中央政府对台 湾的管辖。 雍正帝设驻藏大臣，监督西藏地方政务，加强中央政府 对西藏的管辖。 续表 17 （3）根据材料三，指出元明清三朝对边疆地区管