2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

欣赏歌曲：《童年》 池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年……………… 想一想: 听了这首歌曲让你想到了什么? 朝气、热情、对未来的渴望，童年趣事 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 2.1男生女生 教学目标 1．了解男生女生性别特征的不同，发现男生女生各自的性别优势。 2．学会正确认识男生女生的性别差异，能以客观的态度正确对待这些差异。 3．男女生之间应相互学习，优势互补，相互帮助，共同进步。 重点：正确认识男生女生的性别优势 难点：如何做到男生女生之间的优势互补 自 主 学 习 1．青春期男生和女生的性别差异有哪些表现？ 2．怎样正确看待男生女生生理性别特征（对青春期男生女生生理变化的态度）？ 3．正确认识性别差异有什么作用？ 4．怎样正确对待男女生性别优势？ 要求：自主阅读课本P14-17内容，找出上述问题的知识点，在教材进行标注（书写问题，划句子、标序号、圈重点）。时间：8分钟。 1.到了青春期,男生女生在　　　　方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下,男生女生在　　　　　　、　　　　　　、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。  2.男生女生的生理性别特征是　　　　　　　的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地　　　　。  3.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受　　　 　 的影响。  4.男生女生拥有各自的性别　　　　。欣赏对方的优势,有助于我们不断　　　　　　。  5.男生女生应　 　　　,　　　　　,相互学习,　　　　　。生理 生理 性格特征 兴趣爱好 与生俱来 接受 性别刻板印象 优势 完善自己 自学检测 相互理解 相互帮助 共同进步 心目中的男生女生 讨论：男生女生的性别差异有哪些？（生理和心理） 根据这些差别回答： 1.怎样正确看待男生女生生理性别特征？ 2.正确认识性别差异有什么意义？ 合作探究一 相关链接 性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。 生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。 心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 男生女生的性别差异的比较： 运动项目：篮球、足球、跳远等。 爱好：喜欢卡通之类的动画；喜欢模型、遥控之类的立体玩具；爱冒险、爱玩大型游戏，爱玩电脑、喜欢汽车等。 运动项目：跳绳、舞蹈、体操等。 爱好：看言情小说、绘画、化妆、玩布娃娃、淘宝、挂饰、逛街等。 时政热点、体育明星、体育比赛、游戏 打扮、影视明星、化妆品 开朗、勇敢、果断、严肃、踏实、爱面子、独立性强、粗犷奔放、情绪稳定、不计较点滴得失...... 害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良，认真，安分守己，沉默寡言.· 逻辑思维能力强，善于综合， 喜欢理科。 形象思维能力强， 善于分析，喜欢 文科。 性别刻板印象：是人们对男性或女性角色特征的固有印象， 表明人们对性别角色的期望和看法。 女生： 1.女生就应该文静温柔 2.护士就应该是女生当的 3.美容师是女生的职业 4.女生不能主动告白 5.做家务是女生的事 6.幼师应该是女生的职业 7.女生文科好 男生： 1.女生要勇敢不能哭泣 2.军人只能男生当 3.男主外、女主内 4.重物只能男生才能搬 5.以工作为重心 6.领导就应该是男生 7.男生理科好。 如何避免？ 1.男生女生以互相尊重的原则展开人际交往。 2.不拘泥老旧不适宜的文化风俗。 3.给男生女生多元化发展的机会。 我的感悟： 男生也可以很妩媚，女生也可以很坚强，都是多变的，不要用一种眼光看待所有，我们要从不同的角度、不同的方面去了解他。我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。 1.怎样正确看待男生女生生理性别特征？ 2.正确认识性别差异有什么作用？ (1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。 (2)对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 问题解答 合作探究二 有人认为，男女两性在语言