内容正文:
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
第一框题 悄悄变化的我
问题:
1.这首歌是不是让你产生了共鸣?
2.你是不是也像小小少年那样在长高长大?
3.歌中唱到“但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了”,“有一天”是什么时候?我们又有哪些忧虑烦恼呢?
同学们,今天带着这几个问题让我们共同接受青春的邀约,来学习《悄悄变化的我》。
导入新课
1.如何认识青春期?青春期的生理变化主要有哪些?
2.青春期的生理变化给我们带来哪些影响?
3.我们应怎样悦纳青春期的生理变化?
4.青春期心理矛盾产生的原因是什么?它表现在哪些方面?
5.为什么要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理?我们应如何积极面对和正确处理矛盾心理?
6.青春期矛盾心理的自我调节方法有哪些?
自主学习
要求:1.带上以上问题,认真阅读课本内容,勾画答案。
2.小组成员之间统一答案。
3.用最快的时间进行理解记忆。
目标导学
1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。是介于儿童期和成年期之间的过渡期。从年龄上看,青春期一般指10—19岁这个发展阶段。
自学检测
(1)积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的 ,使我们的身体充满 。我们拥有充沛的 、敏捷的 ,对 充满强烈渴望,感觉生活拥有无限 。
3.青春期的生理变化给我们带来哪些影响?
(2)消极影响:
处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
自学检测
生命力
能量
精力
思维
成长
可能
(1)我们身体发育情况各不相同,我们要正视身体的变化,欣然接受青春绽放的花蕾。
(2)尊重不同的生理变化,①不因自己的生理变化而 自卑,是我们对自己的尊重②不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重
(3)青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
自学检测
如何悦纳青春期的生理变化?
4.
自学检测
5.青春期心理矛盾产生的原因是什么?它表现在哪些方面?
(1)青春期心理变化的原因: 、
。
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
(2)青春期的矛盾心理主要现在三个方面: 、
。
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与怯懦
自学检测
合作探究一
小华升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1:个头长高了,跑的快了,喉结突出,还长了胡须。
变化2:总觉得自己长大了,做起事来我行我素,还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点,并经常与同学一起讨论。
变化3:近来的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎样解决。
(1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期?
(2)结合小华的经历,想一想我们有没有出现类似的身体变化?这一时期,我们的身体变化主要表现在哪些方面?
(3)这一时期,你和爸爸妈妈相处和谐吗?觉得他们理解你吗?有不开心的事情愿意和他们倾诉吗?为什么我们会出现这样的矛盾心理?
(4)我们应该如何解决这些矛盾心理?
青春期
①身体外形的变化。
②内部器官的完善。
③性机能的成熟。
①自我意识不断增强。
②认知能力得到发展。
③情感世界愈加丰富。
青春期的烦恼
说说应该怎样正确看待这些变化?青春期的我们应该追求怎样的美?
合作探究二
1.正视身体的变化,欣然接受青春绽放的花蕾。
2.不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄同伴的生理变化。
3.我们在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德
和文化修养,体现青春的内在美
课堂小结
一、单项选择题
1.青春期是人体快速生长发育的关键时期。下列属于青春期带来的生理变化的有 ( )
①性机能发育成熟 ②身体外形发生变化 ③内部器官的完善 ④自我意识增强
A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③
2.刚刚进入青春期的高明,看到其他同学长了胡须,自己没有,于是很苦恼。对此,认识正确的是( )
①青少年的生长发育应该是一致的②高明应该去医院进行检查 ③这是正常的生理现象 ④受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
达标检测
D
B
3.参考消