内容正文:
2023-2024学年度第一学期期末质量检测
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 S-32 Ca-40 K-39 O-16 C1-35.5 Mn-55 Cu-64 Fe-56
第I卷(选择题 共60分)
一、选择题(本题共20小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共60分)
1. 下列变化中不涉及化学变化的是
A. 用氧气急救病人 B. 用黄豆酿造酱油
C. 用金刚石刻划玻璃 D. 用柴火烧火做饭
2. 在“氧气的实验室制取与性质”实验中,下列装置或操作不正确的是
A. 检查气密性 B. 制备氧气
C. 收集氧气 D. 蜡烛燃烧
3. 下列化学用语表示正确的是
A. 氦气:He B. 高锰酸钾:K2MnO4
C. A13+的结构示意图如图 D. 碳酸根离子:
4. 我国提出争取在2060年实现碳中和,碳中和对于保护环境至关重要。碳中和指CO2排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和最直接有效的是
A. 提高化石燃料燃烧利用率 B. 大规模开采可燃冰作为新能源
C. 用乙醇汽油作为车用燃料 D. 研发催化剂将CO2转化为甲醇(CH3OH)
5. 甲烷、硫化氢催化重整新路线可高效制氢,其反应微观示意图如下,有关说法正确的是
A. 乙物质中两种元素的质量比为2:1 B. 参加反应的甲和乙的质量比为8:17
C. 生成丙和丁的分子个数比为1:4 D. 反应前后分子数目保持不变
6. 下列实验设计能达到预期目的或效果的是
A. 证明CO2能与水反应
B. 证明可燃物燃烧需要与氧气接触
C. 证明CaO固体与水反应能放热
D. 验证质量守恒定律
7. 下列图像能正确反映对应关系的是
A. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B. 等质量的氧化铜和氧化铁分别与一氧化碳反应
C. 将水通电电解一段时间
D. 足量红磷在盛满空气密闭集气瓶内燃烧后恢复到原室温
8. 下图中物质甲、乙和丙,以及相互转化为初中化学常见的物质和反应。其中“→”表示一种物质通过一步反应可以转化为另一种物质,“↔”表示相连两种物质间可以相互转化。(反应条件、部分反应物、生成物已略去)下列说法正确的是
①若甲是一种黑色固体单质,则乙和丙的转化中,既有吸热反应又有放热反应
②若乙在常温下为液体,则甲→乙的不同反应中,甲可以体现出氧化性或还原性
③若丙是一种能使石蕊溶液变红的酸,则甲物质只能是单质或氧化物
④若丙是一种有毒的气体,则甲→乙反应中,既有化合反应又有分解反应
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②④
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
二、非选择题(本题包括12小题,共60分)
9. 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成了如下图所示的实验。
(1)实验乙a管中的气体是___________(写化学式)。
(2)写出实验乙反应的化学方程式___________。
(3)实验甲和实验乙中水发生变化的微观本质___________(填“相同”或“不同”)。
10. 实验证明,镁条在空气中燃烧时,可分别与氧气、氮气化合生成氧化镁、氮化镁(Mg3N2),请回答下列有关问题。
(1)氮化镁(Mg3N2)中,氮元素的化合价为___________价。
(2)氧化镁和氮化镁均由简单离子(单原子离子)构成,其中阴离子分别为___________(填写离子符号)。
(3)镁离子、氧离子的结构示意图如下:
已知原子核所带的正电量越多,其对原子核外带负电电子的吸引作用越强,据此推测镁离子的半径比氧离子的半径___________(填“大”或“小”)。
(4)空气中氮气所占体积分数比氧气的大得多,但镁条燃烧的产物主要是氧化镁,而氮化镁的量却很少,可能的原因是___________(写一条)。
11. 空气、水和煤都是宝贵的化学资源,工业上以它们为主要原料合成CO(NH2)2(尿素)的一种工艺流程的示意图如下。
已知:①合成氨气反应为;②氨气易于液化(常压下沸点-33.5C)。
请回答下列问题:
(1)工业上从空气中分离出N2,该过程为___________变化(选填“化学”“物理”)。
(2)“转化一氧化碳”反应的化学方程式为___________(反应条件注明为“一定条件”)。
(3)“分离氨”后N2、H2被循环送至“合成氨”,其目的是___________。
(4)“转化一氧化碳”步骤的作用是___________(写一条)。
(5)下列说法中正确的是___________。
a.“煤气化”能获得清洁能源和化工原料
b.“转化一氧化碳”的反应中,CO显示还原性
c“分离氨”步骤中需冷却降温
d.“合成尿素”的反应类型为化合反应
12. 碱式碳酸铜(简单表示为aCuO·bCO2·cH2O)