第3单元 角的度量（假期作业）2023-2024学年四年级上册数学人教版

人教版四年级数学上册寒假作业 第三单元 角的度量 一、填一填。 1.线段有( )个端点,射线有( )个端点,把线段向两端无限延长,就得到一条( ),直线( )端点。 2.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。这个点叫做角的 ( ),这两条( )叫做角的边. 3.量角的大小,要用到( ),角的计量单位是( ),用符号 ( )表示。把半圆平均分成( )份,每一份所对的角的大小是( )，记做( ),五份表示( )。 4.从一点出发,可以画( )条直线,可以画( )条射线,经过两点可以画( )条直线。 5.角的两条边在一条直线上,这样的角叫做( )。一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角叫做( )。 6.3时整,钟面上的时针与分针成( );6时整成( ),钟面上 ( )时,时针与分针所成的角度是150度的角。 7.三角板上的角有( )度、( )度、( )度、( )度四种。 8.下图中有( )个锐角,有( )个直角,( )个钝角，( )个平角。 9.数一数,下图中有( )条线段,( )条射线，( )条直线。 二、请你来当小判官。 1.一条线段长19厘米,一条射线长10厘米。( ) 2.线段是直线的一部分,射线也是直线的一部分。 ( ) 3.过任意两点只能画一条直线。 ( ) 4.小于90度的角是锐角,大于90度的角是钝角。( ) 5.把一个30度的角放在一个可以放大5倍的放大镜下,我们看到的角是150度。( ) 6.一条直线就是一个平角。( ) 7.把一个钝角分成两个角,如果其中一个是直角,那么另一个一定是锐角。( ) 8.周角的两边重合成一条射线。( ) 9.直角和锐角的和一定比平角小。( ) 三、对号入座。 1.把两根细木条的一端钉在一起,旋转其中的一根,可以形成( )个大小不同的角。 A.3个 B.5个 C.无数个 2.用一副三角板,不能拼出( )的角。 A.75度 B.20度 C.135度 D.150度 3.( )的角叫锐角。 A.大于90度 B.小于90度 C.大于90度小于180度 4.周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序,正确的一组是( )。 A.周角>平角>直角>钝角>锐角 B.周角>平角>钝角>直角>锐角 C.平角>周角>钝角>直角>锐角 5.三个同样的角刚好组成一个平角,每个角是( )。 A.60度 B.30度 C.90度 6.下图中有( )个角。 A.4 B.6 C.10 四、量一量。 五、画一画。 1.请画一个60度的角。 2.请画一个 135 度的角。 六、解决问题。 1.如下图所示,已知∠1=35°,求∠2的度数。 2.如下图所示,已知∠1=60°,求∠2、∠3 和∠4的度数。 3.小刚在做作业时要画一个15度的角,他没有量角器,只有一副三角板。怎样利用这副三角板画15度的角?你有哪些方法? 附加题 下图是一张长方形纸折起来以后的图形。其中∠1=40度,你知道∠2是多少度吗? 学科网（北京）股份有限公司 $$