小升初模拟卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学人教版

标签:
普通文字版
2024-01-28
| 3页
| 76人阅读
| 0人下载

内容正文:

小升初模拟卷(五) 一、填空。 1.某人有2元、5元、10元三种人民币共50张,共370元,其中2元和5元的张数一样多,那么10元的有( )张。 2.0.65= = 3.25÷( )=( )∶ = ( )% 3.一间教室的面积是54( );小丽跑50米大约用9( ); 汽车每小时行60( ); 一间教室所占的空间约是170( )。 4.据科学家测算,冥王星与太阳的距离约是五十九亿八千零五十万千米,横线上的数写作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿。省略亿位后面的尾数约是( )亿。 5.在分别标有1,2,3,4,5,6,7,8,9的9张数字卡片中,抽出偶数的可能性是( ),抽出合数的可能性是( )。 6.一个人问:“尊敬的毕达哥拉斯,请告诉我,有多少学生在教室里听你讲课?”毕达哥拉斯回答说:“在所有听课的学生中,每人只学习一种专业,其中有的人学习数学,的人学习音乐,的人学习地理,此外,还有3名学习美术的。”聪明的你算一算,有( )名学生在听课。 7.一个三位数,个位上的数既是质数又是偶数,十位上的数既是奇数又是合数,百位上的数既不是质数也不是合数,这个三位数是( )。 8.妈妈为女儿存人银行40000元做学费,定期2年,如果年利率按2.25%计算,到期时取出的本金及利息一共( )元。 二、选择。 1.要使是假分数,是真分数,应该是( )。 A.7 B.8 C.9 D.10 2.下面的说法中,正确的是( )。 A.圆的面积与半径成正比例 B.等底等高的圆柱和圆锥,它们的体积成正比例 C.走的路程一定,走过的路程与剩下的路程成反比例 3.一个圆柱的高是9厘米,与它等底且体积相等的圆锥的高是( )厘米。 A.2 B.3 C.27 4.已知a,b,c为非零自然数,并且a× =b× =c÷,那么a,b,c中最小的数是( )。 A.a B.b C.c D.d 5.3人吃3张饼用6分钟,照这样计算,6人吃6张饼需要( )分钟。 A.2 B.6 C.12 D.1 6.把的分母加上10,要使分数的值不变,则分子应( )。 A.加上10 B.减去10 C.乘以3 D.除以2 7.从长分别为10cm、7 cm、5 cm、3 cm 的四根小棒中任选三根, 则这三根小棒能搭成三角形的可能性为( )。 A. B. C. D. 8.长方形 ABCD的面积为 24平方厘米,三角形 ABE、三角形 AFD的面积均为4平方厘米,则三角形AEF的面积是( )。 A.5平方厘米 B.9平方厘米 C.9平方厘米 D.10平方厘米 三、计算。 1.直接写出得数。 - = × = ÷ = × = + = ÷ 10= × = 15÷ = 2.求未知数。 x+ x=4.2 ∶=x∶ (2.8+x)×2=10.4 3.脱式计算。 8.5-(5.6+4.8)÷1.3 ( + )÷ × [(18+ )×]÷ 四、图形与测量。 1.按要求画一画。(8分) (1)画一个图形A1,使它的面积是图形A的2倍, (2)以图形B的直径为对称轴,作图形B的轴对称图形,得到图形B。 (3)将图形C绕点O顺时针旋转90°,得到图形C1。 (4)把图形C按2:1的比放大,得到图形C1,画在合适的位置。 2.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 五、解决问题。 1.甲、乙两车同时从相距 210km的两地相向而行,小时后行了全程的75%。已知甲、乙两车的速度比是4:5,求甲车的速度。(6分) 2.一块菜地种的三种蔬菜如图,其中种黄瓜面积是90㎡,种西红柿与芹菜面积比是4:3。这块菜地面积是多少?种西红柿的面积有多大? 3.一个圆柱形木桶的容积是50.24立方分米,从里面量底面半径是2分米,装了桶水,水面高是多少分米? 4.王阿姨的店里昨天卖出两台洗衣机,每台售价910元。其中一台洗衣机的售价比进价提高了30%,而另一台洗衣机的售价比进价降低了30%。王阿姨卖出这两台洗衣机,总的来看是赔了还是赚了?赔了或赚了多少钱? 5.学生甲和学生乙同时从家里出发相向而行。学生甲每分钟走52米,学生乙每分钟走70米,两人在途中的A处相遇。若学生甲提前4分钟出发,且速度不变;学生乙改为每分钟走90米,则两人仍在A处相遇。学生甲和学生乙两人的家相距多少米?(8分) 6.省教育厅对“停课不停学”期间对济南各地线上教学选择平台情况进行了抽样统计,结果如下: 已知选用腾飞教育广场的比选用电视平台的多589人,则这次济南共调查了多少人? 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

小升初模拟卷(试题)-2023-2024学年六年级下册数学人教版
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。