内容正文:
【训练设计】
2024年湖北省初中学业水平考试模拟演练训练设计(05卷)
湖北省石首市文峰中学 刘涛(正高级教师)
说明:1.全卷满分50分,考试时间42分钟。
2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H—1、C—12、O—16、Cl—35.5、 K—39、 Mn—55
一、选择题(共13个题,共18分,1~8题每题1分,9~13题每题2分,在每题有四个选项,只有一项符合题目要求)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
1. 请听厨房中几种物质的“谈话“,其中不包含化学变化的是( )
A.醋瓶:我拌碎了 B.煤气:我燃烧了
C.菜刀:我生锈了 D.蔬菜:我腐烂了
2.仿照法国化学家拉瓦锡定量研究空气成分的原理,利用如图装置测定空气中氧气的含量,燃烧匙中应盛放的药品是( )
A.铁丝 B.木炭 C.红磷 D.硫粉
3. 某食品营养成分表中标有钠、钙、铁的含量,这里的“钠、钙、铁”指的是( )
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
4.项目式学习小组利用自制的简易净水器处理黄河水样(如图)。下列对水样处理过程分析错误的是( )
A.能除去水样中的颜色和异味 B.能除去水样中难溶性杂质
C.该过程能将水样转化为软水 D.该过程中发生的是物理变化
5.央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色,体现了碳单质具有的性质是( )
A.质软 B.导电性 C.可燃性 D.常温稳定性
6.“赠人玫瑰,手留余香”,玫瑰中大马酮(化学式为C13H18O)是其香味的来源。下列有关大马酮的说法,正确的是( )
A.一个分子含有9个氢分子 B.碳、氢元素的质量比为13∶18
C.属于氧化物 D.分子在不断运动
7.消防安全,人人有责。下列做法正确的是( )
A.室内着火,打开门窗 B.燃气泄漏,开灯检查
C.火灾逃生,匍匐前进 D.加油站内,接打电话
8. 如图是探究燃烧条件的实验装置。下列说法错误的是( )
A.实验中利用了控制变量法
B.此实验说明燃烧的条件之一是需要可燃物
C.装置中气球的作用是平衡气压和防止生成的气体污染空气
D.如果可燃物没有完全燃烧,说明玻璃管中氧气量不足
9.《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”,《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是( )
A.具有可燃性 B.是不可再生资源,属于纯净物
C.其成分中主要含有C、H元素 D.其不完全燃烧的产物可用于制墨
10. 了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列说法不正确的是( )
A.加油站、煤粉厂等场所应严禁烟火
B.生活中常用水来灭火,其原理是降低可燃物的着火点
C.一旦发生火灾,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离并拨打火警电话119
D.森林发生火灾,可在大火蔓延的线路上砍掉一片树林设置隔离带来灭火
11. 天宫课堂中,航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。如图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是( )
A.锆原子的质子数为40
B.氯化锆的化学式可能为ZrCl2
C.锆元素的相对原子质量为91.22g
D.锆原子在化学反应中容易失去2个电子
12. 氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是( )
A.自然界绿色植物的光合作用产生氧气,同时消耗大气中的二氧化碳
B.工业上分离液态空气制氧,利用的是液氧、液氮的沸点不同
C.家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气,该过程氧分子未发生变化
D.实验室电解水制氧气,生成氢气和氧气的质量比为2∶1
13.对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法。下列说法错误的是( )
A. 如图实验能验证二氧化碳与水发生了反应
B.如图实验能说明红磷的着火点比白磷的高
C.如图实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag
D.如图实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量
二、非选择题(本题共7个题,共32分)
14.(6分)2023年5月30日“神舟十六号”太空飞船成功发射,标志着我国载人航天进入新的发展阶段。
Ⅰ.航天材料
(1)航天员舱外航天服使用的聚氨酯橡胶是 (填“隔热”或“导热”)材料。
(2)太阳能电池板需要使用铝合金箔片,铝合金能加工