2024年福建省中考化学一轮知识点梳理复习课题4自然界的水

PPT下载 http:///xiazai/ 第一部分　夯实基础挖教材 模块一　物质的性质与应用 课题4　自然界的水 1 　爱护水资源 1.水资源的特点：地球上的水储量是丰富的，但可利用的淡水资 源是有限的。 2.爱护水资源的措施： （1）节约用水 ①生活上：提倡一水多用，如 ⁠。 使用节水型器具、淘米水浇花等 ②农业上：改大水漫灌为 ⁠。 ③工业上：工业用水重复利用。 喷灌、滴灌　 （2）防治水体污染 ①生活上：生活污水集中处理和排放，禁止使用含磷洗涤剂等。 ②农业上：提倡使用农家肥，合理使用农药和化肥。 ③工业上：通过应用新技术、新工艺减少污染物产生，同时对污 染的水体做处理使之符合排放标准。 3.国家节水标志 　水的净化 1.自来水厂的净水过程： 取水→沉淀→ →吸附→ 消毒→配水 过滤　 2.水的净化方法 净化方法 原理 净化程度 沉淀或沉 降（物理 变化） （1）静置沉淀：通过不溶性杂质自 身的重力使它们从液体中沉降下来 （2）吸附沉淀：利用 ⁠溶于 水后生成的胶状物，吸附悬浮物使之 沉降下来 低 高 明矾　 净化方法 原理 净化程度 过滤（物理 变化） 使 ⁠与水分离 低 高 吸附（物理 变化） 利用 ⁠的吸附性，除去水中的色素和异味 杀菌消毒（化学变化） 投入消毒剂，使水达到饮用标准 蒸馏（物理 变化） 除去不溶性和可溶性杂质，降低水的硬度 难溶或是不溶性的杂质　 活性炭　 3.硬水和软水 硬水 软水 概念 含较多可溶性钙、镁化 合物的水 不含或含较少可溶性 钙、镁化合物的水 鉴别方法 分别取少量样品于试管中，加入等量的 ⁠ ，振荡，若 ⁠的为硬 水，反之为软水。 降低水硬度 的方法 生活中： ⁠ 实验室中： ⁠ 肥皂 水　 产生浮渣多，泡沫少　 煮沸　 蒸馏　 　水的组成 电解水实验 实验 原理 （1）设计原理：依据质量守恒定律，通过生成物的元 素组成判断反应物的元素组成 （2）反应原理： ⁠ 实验 装置 实验时，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的 目的是 ⁠ ⁠ 2H2O2H2↑＋O2↑　 增强水的导电性 实验 现象 接通直流电源后，两电极上都产生气泡，正、负极产生 气体的体积比约为 ⁠ 产物 检验 正极：用燃着的木条检验，正极产生的气体使木条燃烧 得更旺，则正极产生的气体是 ⁠ 负极：用燃着的木条检验，负极产生的气体能被点燃， 发出淡蓝色火焰，则负极产生的气体是 ⁠ 实验 结论 （1）水由 和 ⁠组成 （2）水分子由 和 ⁠构成 1∶2　 氧气　 氢气　 氧元素　 氢元素　 氧原子　 氢原子　 命题点一　爱护水资源 1.（2023·荆州模拟）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（　D　） A.地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭 B.保持水的化学性质的最小