04《海底两万里》-【一战成名新中考】2024四川中考语文·基础夯实练

2024-02-03
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内容正文:

基础夯实练·四川语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 2.(优质原创)下面是某位同学为《骆驼祥子》中 的“女性”群像写的评价,请结合自己的阅读理 解,为所给人物选出正确的评价。(2分) A.她泼辣有心计,什么都和男人一样,连骂人 也有男人的爽快,有时候更多一些花样。把 人和车厂治理得铁筒一般。 B.她说话轻声细语,从不摆架子,对待下人很 友好。 C.她心地善良,为人要强,经历种种磨难后精 打细算,放高利贷挣钱。 D.她有个可悲的家庭,这个美好的生命只能活 在地狱中,最后被社会吞噬。 (1)虎妞 A   (2)高妈 C   3.(优质原创)骆驼祥子第一章中说:“我们所要 介绍的是祥子,不是骆驼,因为‘骆驼’只是个 外号”,下面所列《骆驼祥子》一书中与祥子相 关的事件,哪一项最能印证这一观点?请作出 选择并简要分析。(2分) A.怒辞杨宅    B.攒钱买了第一辆车 C.卖车葬虎妞 答:       4.班级围绕名著中的“可恨与可怜的人物”开展 阅读交流会,同学们针对《骆驼祥子》展开讨 论,请在①处填出可恨之人,在②处填出可怜 之处。(2分) 同学甲:我恨孙侦探,他心狠手辣,阴险狡诈。 同学乙:我恨① 刘四爷 ,他残忍霸道,狡猾 阴险,自私自利,不念亲情。 同学丙:我怜小福子,她②    。 同学丁:我怜小马,他孝顺、要强,最后因为没 钱治病而死在了老马的怀里。 5.阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字,完成下 面小题。(4分) 一年,二年,至少有三四年;一滴汗,两滴 汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风 里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那 辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果 与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。在他 赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由 南到北,像被人家抽着转的陀螺;他没有自己。 (1)【读·人物】从语段画线句可以看出此时 的祥子是一个① 勤劳坚忍 的人。当读到 小说结尾部分时,我们发现祥子又变成了一个 ② 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃 的人。(2分) (2)【读书方法】【读·方法】圈点批注法是古 人读书时常用的读书方法,阅读《骆驼祥子》也 适用此法。 请从写作手法或语言特色等角度给这个文段 做批注,提出自己的见解。(2分) 示例:运用比喻的修辞手法,把车比作徽章,表 现了祥子在拥有属于自己的车后感到十分荣 耀。把祥子比作陀螺,表现了祥子为了买到属 于自己的车付出的辛劳                                                    。 (四)《海底两万里》(2022) 1.同学小丽绘制了《海底两万里》情节结构图,其 中有几处内容缺漏。请你在图中①②③④处 任选两个,帮她完善结构图。(2分) 选 ① ,内容:     选 ② ,内容:     2.在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中,阿龙 纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”,后来 却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚 决”的原因。(2分)                           15 基础夯实练·四川语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 3.(优质原创)下面是《海底两万里》中对相关人 物的描述,哪一项匹配不当?请结合阅读体 验,作出判断并写出正确的描述对象。(2分) A.康塞尔———建造“诺第留斯号”潜艇,不明 国籍的神秘人。 B.尼德·兰———他身材魁梧,身高六尺以上, 体格健壮,神情严肃,不易交往,多次企图逃 出“诺第留斯号”。 C.阿龙纳斯———他是巴黎自然史博物馆教授, 因出版《海底的秘密》这本书而成为博物学 这一神秘的科学的专家。 答:   4.请根据《海底两万里》原著内容,完成下面的表 格。(2分) 小说特点 具体情节或细节(两处) ① 奇特想象力   大如椰子的珍珠;鲸鱼触须制 作的笔 惊人的预见性 潜水服;电灯 科学元素让 小说真实可信 用热水融冰自救;利用氧气消 耗量计算“诺第留斯号”可容纳 人数 核心人物具有 英雄主义情怀 救采珠人;②                           (五)《红星照耀中国》(2019) 1.(2023云南)把下面表格中①②处的内容补充 完整。(2分) 原著内容 人物特点 人 名   但是这时突然出现 了一个清瘦的青年军 官,他长着一脸大胡子。 他走上前来,用温和文 雅的口气向我招呼:“哈 ,你想找什么人吗?” 他是用英语讲的! 温和文雅 平易近人 知识渊博 ①       1927年,国民党右 派发动政变。他立刻组 织了一个中国共产党的 支部;同时

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