03《骆驼祥子》-【一战成名新中考】2024四川中考语文·基础夯实练

基础夯实练·四川语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 （２）棒架威风长，枪来野性狂。一个是混元真 大圣，一个是正果善财郎。（１分） 答： 　 ２．（２０２３成都天府新区二模）请补全下面《西游 记》部分“取经路线及对应故事”图。（２分） （１）　收服猪八戒　　（２）　三打白骨精　 ３．【新考法】（２０２３苏州）下面是一首以孙悟空故 事为题材的七言绝句，请在空缺处填入恰当的内 容。（所填内容在格律上不作要求）（２分） 无　端 何永沂 　　　　　好自称孤［注］，说甚齐天堕恶途。 无端压入　　　　　　，尽日唐僧咒紧箍。 【注】称孤：古代君王自称为孤，诗中指石猴称 美猴王一事。 ４．（２０２３成都武侯区二模）“孙行者三调芭蕉扇” 是《西游记》中的经典情节，下面在内容上与之 关联最紧密的是哪两项？（２分） Ａ．观音慈善缚红孩 Ｂ．尸魔三戏唐三藏 Ｃ．猪八戒助力败魔王 答：　ＡＣ　 ５．（优质原创）某同学重读《西游记》后，对西游 记的主题做了以下评价。下列选项中哪一个 评价不够恰当？请结合阅读体验进行判断并 修改不恰当选项的评价。（２分） Ａ．勇———西天取经之路充满险恶，但唐僧师徒 四人最终取得真经，功德圆满，靠的是四人 勇敢无畏、不惧艰难的品质。 Ｂ．诚———唐僧师徒四人历经九九八十一难，始 终不改初心，用诚心求取真经，最终功德 圆满。 Ｃ．恒———为了求取真经，唐僧师徒四人用心专 一，克服了重重艰难险阻。 答： 　 　 ６．（２０２３成都新都区二模）阅读《西游记》时，班 级开展了主题研究学习，得出结论：“悟空的英 雄成长史即是从‘石猴’到‘斗战胜佛’的历 史”，请你结合名著内容和自己的阅读体会，谈 谈对“斩断‘心猿’即‘悟空’”这句话的理解。 （２分） 心猿：译自印度佛经，含义是“心灵像来回蹿的 猴一样，躁动不安，随心所欲，恣意妄为。” 答： 　 　 　 　 　 　 　                                                           　 （三）《骆驼祥子》（１０年２考） １．（２０２３贵州）班级要举行《骆驼祥子》读书交流 会，语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及 其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内 容。（２分）            ０５ 基础夯实练·四川语文 第 三 部 分 名 著 阅 读 ２．（优质原创）下面是某位同学为《骆驼祥子》中 的“女性”群像写的评价，请结合自己的阅读理 解，为所给人物选出正确的评价。（２分） Ａ．她泼辣有心计，什么都和男人一样，连骂人 也有男人的爽快，有时候更多一些花样。把 人和车厂治理得铁筒一般。 Ｂ．她说话轻声细语，从不摆架子，对待下人很 友好。 Ｃ．她心地善良，为人要强，经历种种磨难后精 打细算，放高利贷挣钱。 Ｄ．她有个可悲的家庭，这个美好的生命只能活 在地狱中，最后被社会吞噬。 （１）虎妞　Ａ　 　（２）高妈　Ｃ　　 ３．（优质原创）骆驼祥子第一章中说：“我们所要 介绍的是祥子，不是骆驼，因为‘骆驼’只是个 外号”，下面所列《骆驼祥子》一书中与祥子相 关的事件，哪一项最能印证这一观点？请作出 选择并简要分析。（２分） Ａ．怒辞杨宅　　　　Ｂ．攒钱买了第一辆车 Ｃ．卖车葬虎妞 答： 　 　 　 ４．班级围绕名著中的“可恨与可怜的人物”开展 阅读交流会，同学们针对《骆驼祥子》展开讨 论，请在①处填出可恨之人，在②处填出可怜 之处。（２分） 同学甲：我恨孙侦探，他心狠手辣，阴险狡诈。 同学乙：我恨①　刘四爷　，他残忍霸道，狡猾 阴险，自私自利，不念亲情。 同学丙：我怜小福子，她② 　 　。 同学丁：我怜小马，他孝顺、要强，最后因为没 钱治病而死在了老马的怀里。 ５．阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，完成下 面小题。（４分） 一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴 汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风 里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那 辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果 与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他 赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由 南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。 （１）【读·人物】从语段画线句可以看出此时 的祥子是一个①　勤劳坚忍　的人。当读到 小说结尾部分时，我们发现祥子又变成了一个 ②　麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃　的人。（２分） （２）【读书方法】【读·方法】圈点批注法是古 人读书时常用的读书方法，阅读《骆驼祥子》也 适用此法。 请从写作手法或语言特色等角度给这个文段 做批注，提出自己的见解。（２分） 示例：运用比喻的修辞手法，把车比作徽章，表 现了