山东省泰安市东平县2023-2024学年四年级上学期1月期末语文试题

2023一2024学年度第一学期学情诊断 四年级语文 (时间：90分钟 满分：100分) 三 总分 题号 二 等级 得分 第一部分 积累运用 一、默写《夏日绝句》，注意书写要工整，布局要合理。(4分，诗句 正确2分，字体工整、美观2分) 夏日绝句 【宋】李清照 二、 根据语境写词语。(8分) 我们东平的新农村，道路kuan kuo( ),新房林立。清澈 ）着农田，zirùn( )了 的大清河水guon goi( zhuong jia ),人们的生活也得到了大大的gi shon )。瞧，小院里，r6np1( )的孩子在玩游戏，上 了年纪的老人坐在葡萄架下，yao tou huang nao( 地哼着小曲… 三、根据语境给加点字选择正确的读音，打上“√”。(3分) 1.小丽将几片落叶系(x1j1)在弯弯曲曲(q心q0)的绳子上，风-吹， 2.夜幕刚刚降临jiong xic6ng),月亮还未露(1ù1ou)面，小星星已 落叶哗哗作响，好听极了。 3.伴随着轰隆降的雷声，雨越下越大，人们在洪水中挣扎(dha) 经在一闪一闪地眨着眼晴了。 着，被泥士弄脏(zong zong)了衣服。 四年级语文学情诊断 第1页（共6页） 四、把词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(9分) )( )土色 手( )足( )( )( )不解 )( )力竭 ( )( )凛凛哄堂( )( 1.小明写的作文获奖了，他高兴得 2.小红干完了这些活，己经累得 3.乐乐在台上滑稻的表演，惹得同学们 五、根据要求完成句子练习。(6分) 1.梅兰芳向大家宣布：“革命胜利了，我该登台演出了！”（改为转述句） 2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） 3.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕， 怕它们看见了会追过来。（仿照例子用动作描写来表现“伤心”，不少 于三个动词) 六、根据对课文内容的回忆填空。（2+2+2+3=9分) 1.景物美不胜收。钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮 犹如 白色战马 ,浩浩荡荡地 2.这个学期我们学过的中国神话有《精卫填海》《 古希腊神话有《 》。 3.《出塞》一诗中表现诗人感叹因战争不断，战士们长期驻守边塞不能 回家的诗句是：“ 4. 《雪梅》一诗中的诗句“ ”告诉我们，任何事物都有自己的优缺点，成语“尺 四年级语文学情诊断第2页（共6页） 有所短， ”也说明了这一哲理。 七、大家来交流。(3分) 随着时代的发展，我们的祖国日益强大。“C919大型客机、“一带 一路”倡议、天宫空间站…祖国在各个领域创造了辉煌。作为新时代 的青少年，你为什么而读书？请把你的想法写下来吧。 第二部分 阅读天地 一、 阅读文章片段，回答问题。（1+4+2+2=9分) 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了，我吓得脚也软了， 更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎， 它妊上了我，嘎嘎，它张开嘴、一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我 不放，在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把 我咬死了，我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大 概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 1.仿写拟声词。 啪嗒啪嗒 2.画出描写老公鹅动作的词语，从这些词语中可以看出老公鹅 很 3.从“我吓得脚也软了，更跑不快”可以体会到“我”的( A.镇定自若B.不慌不忙C.体质不好D.惊慌失措 4.这段话从动作、 等方面描写了“我” 被熟追赶时的情景。 二、阅读短文，完成下面题目。（13分) 神奇的猪笼草 奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草. 猪笼草长得很奇特.笔直的主干上没有分枝，两侧仲出很长很长的叶柄， 叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖仲出一根又细又长的卷须，卷须上还 有一个会捉虫的花维，花罐口上长着一片桃形的叶子，花罐内壁光溜溜的， 底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！ 猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地 四年级语文学情诊断第3页（共6页） 躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不抗不忙地落在花罐口， 尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进了花线里，花蛾口上的那片 叶子马上将它盖住，我赶紧跑过去，批开“盖子”一看，只见蝴蝶正在花 蛾底部的“水”面上无力地拍打着翅膀…我好奇地在花罐口摸了摸， 又把手指头放进嘴里吮了吮。哦我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又 甜的蜜汁来招引昆虫.昆虫( )嘴一馋，（ )会招来杀身 之祸.( )是飞翔本领很高的昆虫，( )无法逃脱. 自亦以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。 1.短文主要从 和 这两方面介绍猪笼草。(2分) 2.第一自然段围绕“ ”这句话，详细描写 了猪笼草的 叶子，从中可以看出作者观察得十分仔细。(6分) 3.猪笼草是怎