山东省泰安市东平县2023-2024学年五年级上学期1月期末语文试题

2023一2024学年度第一学期学情诊断 五年级语文 (时限：90分钟 满分：100分) 题号 三 总分 等级 得分 第一部分：潜心积累显功底 一、读句子，根据拼音写词语。(8分) 书是人类的精神食粮。在书中我们啦长见识：了解了因明园曾经的金 huI huang ),见到了外形小巧1Ing16ng( )的松鼠：还知 道了太阳光具有杀菌的作用，我们能利用它来预防和治疗j1big( : 在书中我们认识人物：认识了fùjIng qIng zul( )的廉颇和积 极抵御外敌qIn1ue( )的冀中人民：在书中我们感受到舐犊情深： 眼神o bei( )的妈妈，工作紧张mnglù( ）,收入 微薄，依然为我拿钱买书。 二、选择题。(6分) 1.加点的字读音完全正确的一项是( A.不可计数(shd)含情脉脉(md) B.教诲(m)玲珑别(tI)透 C.防御(xi) 飞米横(hcng)祸D.眼睑(jian)万马齐暗(yIn) 2.加点的字解释有误的一项是( )。 A.王孙（指诗人自己）自可留 应接不暇（空闲） B.几时休（停止） 负（背着)荆请罪 C.乃（你们的）翁 干将（得力将士）发删 3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( A.晚覆杯映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 B.五岭返迤腾细浪，乌发磅确走泥九。 C.只要大鸟在笼里生气地叫一声，小家伙就立即飞回笼里去。 D,在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如溪，或浩 瀚如海，或凝滑如脂。 五年级语文学情诊断第1页共7页 三、把下列词语补充完整再填空。(3+1+1+1+1=7分)》 因秦()()生( )涂( ) 完( )归( 震()欲( )心( )神( ) 畏( )畏( (1)与“前怕狼后怕虎”意思相近的词语是 形容国家太 平，人民生活安定的词语是： (2)置上山顶，放眼望去，山清水秀，林木葱龙，眼前的美景令人 (3)这件国宝几经周转，终于 回到了祖国。 四、按要求完成句子。(2+2+3=7分) 1.通过这次活动，使我增长了很多见识。（用修改符号修改病句） 2.今天直热。（改为夸张句） 3.读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去， 眼前是一条清澈的小河。 五、根据提示填写内容。(10分，每小题2分) 1.《少年中国说》（节选）这篇课文的第一句话“ 。”点明了中因少年的责任。 2. 《题临安邸》先写景后抒情，“ 。”表达了诗人对国家命运的忧虑及对统治者只求 苟且偷安，对外屈膝投降的愤怒。 3.当看到同学倒掉了半碗饭，我会用朱用纯的名言劝他要勤俭节约： ,恒念物力维艰。 4.《将相和》这篇课文是根据我因汉代历史巨若( 》改写的， 这部史书的作者是 五年级语文学情诊断 第2页共7页 5.“山一程. ,”选自《 》,这两句词 的叠用，说明了 六、根据情境写话。(3分) 丁丽有课外阅读的好习惯，每年都读几十本好书，可是她的同学淘淘迷 上了手机和网络游戏。如果你是丁丽，应该怎样劝劝淘淘呢？ 第二部分：静心阅读比能力 一、 阅读课文片段，回答后面的问题。(8分) 起初周因是静寂的.后来忽然起了一声乌叫.我们把手一拍便看见一只大乌 飞了起来。接着又看见第二只，第三只.我们继绘拍生，树上就交仔热阁了，到处 都是乌声，到处都足乌影，大的、小的，花的，黑的，有的站在树技上叫，有的 飞起来，有的在扑翅晓， 当小船向者高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被地在后面的茂盛的松 树.我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴瑞了我，那“乌的天堂”的确是乌的天 堂的 1.短文选自 先生所写的《鸟的天堂》，主要写了 。(2分) 2第一自然段主要采用了」 态描写的方法，描写鸟儿的 多、 多和 多。(4分) 3.短文最后一句中第一个“鸟的天堂”加了引号是指 第二个没有加引号是指 。(2分) 二、 阅读短文，完成下面题目。(11分) 军礼 高军区司令部门岗只有几步远了，地仍附在车上，旁若无人地朝门岗驶去 “喂，同志，请下车.” “下车？”地不肩地瞥了哨兵一眼，脚一经… “站住！”随着戏声，车后架被人拉住了.地急忙用脚撑在地上，扭头一看， 五年级语文学情诊断第3页共7页 不由气恼地问：“你千什么？ “请你下车！”晴兵不动声色地回答 “真新鲜，我在司今部进进出出快一年了，第一次听说下车'二宇。” “第一次听说、就请你第一火执行吧.” 困 “得了吧.你看你的门，我走我的路，何必这么哆味.”说着，脚一蹬，又 要上车.不防时兵抢前一步，迅建地将车植住，拔出切匙。 “你！”她狱气的脸频时沉下来，气冲冲地走进尚亭，拿起话简，拔了个号码： “觅，爸爸！爸爸：我进大门没下车，祓岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等 你。” 不一会儿，朝门