第7课《谁是最可爱的人》课后作业 2023—2024学年统编版语文七年级下册

1. 阅读语段，按要求完成下面题目。 ①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的朝水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经厉，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ ②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 ③也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩，【甲】看不出他们有什么高深的知识，【乙】看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！ （1）给下面词语中加点字注音。 放纵（ ） 谦逊（ ） （2）【甲】【乙】两处填入的关联词语，正确的一项是（ ） A. 尽管……可是…… B. 只要……就…… C 既……又…… D. 也许……也许…… （3）写出语段中画浪线句子修辞方法：___________________。 （4）语段①中有两个错别字，请找出来并修改 应将“_________”改为“_________”；应将“_________”改为“_________”。 （5）语段选自课文《谁是最可爱的人》，下面是本文作者的一项是（ ） A. 朱自清 B. 萧红 C. 冰心 D. 魏巍 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 也许有的人在心里 甲（A.隐隐约约 B.若有若无）地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡，很简单的哩。既看不出他们有什么 乙（A.高明 B.高深）的知识，又看不出他们有丰富的感情。可是，我要说，这是由于你跟我们的战士接触太少，因此，你没有能够了解到： 他们的品质是那样的 ，他们的意志是那样的 ，他们的气质是那样的淳_①_（A.chún B.dūn）朴和谦逊_②（A.xùn B.sūn），他们的胸怀是那样的____！ （1）为文中①②处加点字选择正确的读音。（只填序号） ① __________②__________ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号） 甲__________乙___________ （3）将下列三个句子填入文中横线处，排序恰当的一项是（ ） ①美丽和宽广 ②纯洁和高尚 ③坚韧和刚强 A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③②① 阅读下面的文字，完成下面小题。 谁是最可爱的人（节选） 魏巍 ①在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！ ②谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。 ③…… ④朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ ⑤我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚热情。 ⑥在汉江北岸，我遇到一个青年战士，他今年才21岁，名叫马玉祥，是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。不过因为他才从阵地上下来，显得稍微疲劳些，眼里的红丝还没有退净。他原来是炮兵连的。有一天夜里，他被一阵哭声惊醒了，出去一看，是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。原来她的房子被炸毁了，她在山里搭了个窝棚，窝棚又被炸毁了。回来，他马上到连部要求调到步兵连去，正好步兵连也需要人，就批准了他。我说：“在炮兵连不是一样打敌人吗？”“那，不同！”他说，“离敌人越近，越觉着打得过瘾，越觉着打得解恨！” ⑦在汉江南岸阻击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着了火，火又盛，烟又大，使人不敢到跟前去。这时候，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，屋门口的火苗呼呼的，已经进不去人，门窗的纸已经烧着。小孩子的哭声随着那滚滚的浓烟传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形，我能够进去，那么，在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人民和我们祖国的人民不是一样的吗？我就端开门，扑了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩儿哭，看不见人。我的眼也不开，脸烫得像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先摸