7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第七课 文化传承与文化创新 7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 导学案（第一课时） 学 习 目 标 （1）理解中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的要求。 （2）了解中华民族精神的内容和核心。 （3）理解中华民族精神的作用。 （4）理解中华民族精神随着时代和社会的发展在不断丰富和发展。 （5）理解弘扬和培育民族精神的要求。 1、 基础知识 创造性转化与创新性发展 1.实现创造性转化:必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中___________的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为_________特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与_________相适应、与_________相协调。 2.实现创新性发展:必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的_____进行补充、_____和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的_________。 弘扬中华民族精神 1.基本内涵:在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,________、爱好和平、_________、自强不息的伟大民族精神。 2.爱国主义: (1)地位:_________是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,_________,体现着爱国主义这个主题。 (2)作用:无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面_____,是各族人民风雨同舟、自强不息的_________。 3.作用: (1)伟大民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大_________。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和_________,体现了中华民族共同的_________,是中华民族永远的_________。 4.丰富和发展: (1)原因:民族精神作为_________的结晶,其形成和发展是长期历史积淀的过程,也是随着_________而不断丰富的过程。 (2)体现:我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,________民族精神。 (3)措施:在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行____________________。要以培养担当_____________的时代新人为着眼点,强化_____引导、实践养成、_____保障,发挥社会主义核心价值观的_____作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。 小组合作（活动方式：学生分组合作探究，每组至少出一人回答问题其中一个问题。） 自主探究一： 党的十九大报告指出,满足人民过上美好生活的新期待,必须提供丰富的精神食粮。要深化文化体制改革,健全现代文化产业体系和市场体系,创新生产经营机制,完善文化经济政策,培育新型文化业态。讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国。文化产业既在讲述“中国故事”,同时也成为“中国故事”的组成部分。 文化创意产品是传统文化与现代消费碰撞出的火花,是一段段尘封的“中国故事”,更凝结着当代人的审美情趣和设计能力。通过系统梳理传统文化资源,文化产业正本清源,从非物质文化遗产中汲取“养分”,从历史中获得灵感,再融入现代的设计和互联网的销售,深深地打动了消费者。把那些有形有神、内外兼修的文创产品带回家,既满足了消费者多样化的精神文化需求,也“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古书籍里的文字活起来”。 [探究任务] 1. 实现中华优秀传统文化创造性转化的要求是什么？ 2. 实现中华优秀传统文化创新性发展的要求是什么？ 3. 结合材料及所学知识,分析应如何促进文化创意产品的开发应用。 自主探究二： 在长期抗击自然灾害和疫情的斗争中，中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。 1998年抗洪抢险，几十万官兵民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。 2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。 2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。 2010年8月7日，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地。灾情发生后，各地又伸出援助之手，帮助灾区人民战胜困难，重建家园。 2020年湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情。在重大疫情面前，我们团结一心，共同奋斗，以钟南山院士为代表的广大医务工作者不计报酬，无论生死，始终奋战在抗击疫情最前线。这场硬仗，我们能赢！ [探究任务] 1. 上述材料体现了什么精神，并简要说明培育和弘扬这种精神有什么重要作用。 2. 在当代中国，你认为应该如何弘扬和培育这种精神？ 二、课堂练习 1．面对突如其来的新冠肺炎疫情，在以习近平同志为核心的党