（四）《骆驼祥子》_圈点与批注（2020、2016大阅读）-【一战成名新中考】2024河北中考语文·早早读优质课件PPT

积累篇 四、名著阅读知识梳理（12部） 常考·八部名著梳理 （四）《骆驼祥子》：圈点与批注（2020、2016大阅读） 河北语文 语文 1 名著概况 【教材出处】七年级下册“名著导读”P79～83。 【作者简介】老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 2 【主要内容】 ◆内容概括：本书讲述了北平城里一个普通的人力车夫祥子，为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉的故事。 ◆主题思想：小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，展示了一幅具有老北京风情的世态图，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 3 方法指导 运用圈点批注法，要注意以下几点： （1）圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。 （2）批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。 4 （3）经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，再到全篇内容的把握。 （4）可以设定一些圈点和批注的符号，并养成固定的使用习惯。比如用圆点或圆圈表示精警之处，用问号表示质疑，用叹号表示强调，用直线表示需要着重记忆或领会，用波浪线表示重要语句，用竖线或斜线表示段落层次的划分，等等。 5 专题探究 专题一 给祥子写小传 1.祥子的“三起三落” 6 第1～2章：祥子的“一起一落” 祥子拉车→攒钱买车→买到新车→连人带车被抓→祥子趁乱逃跑 ★苦 干三 年， 买上 新车 （一 起） 祥子生长在乡间，失去了父母与几亩薄 田，十八岁时便跑到北平城里来拉车。 他在刘四爷开办的人和车厂里拼命拉 车，省吃俭用，三年凑足了一百块钱， 终于买了一辆新车，祥子心中充满了对 未来的希望【2016】 祥子：年轻力壮、积极向 上、沉默寡言的高等车 夫，拥有自己的目标 【要点提示】祥子的理想 简单而朴素，反映了当时 社会底层百姓对生存的基 本要求 7 ★被 抓壮 丁， 人车 皆失 （一 落） 祥子买上新车才半年，北平街上就流传 爆发战争的消息。一天，祥子为了多赚 些钱抱着侥幸心理往清华拉客人，结果 被大兵抓去充军，车也被抢走。没过多 久，祥子趁兵营混乱偷偷地逃跑了 祥子：精打细算、贪图小 利 【阅读感悟】贪小便宜往 往会吃大亏，做人做事不 能心存侥幸、以身犯险， 应当明智考虑、妥善处理 续表 顺手 牵 羊， 卖掉 骆驼 祥子逃走前牵走了大兵们的三匹骆驼作为自 己丢车的补偿。他牵着骆驼走到一个村子， 向一个养骆驼的老者要了碗水，并央求老者 买下骆驼，最终老者以三十五块大洋买下了 祥子的三匹骆驼 【要点提示】虽然 祥子失去了他的第 一辆车，但他依旧 是清醒的，他的理 想没有破灭。此后 骆驼成为祥子的精 神安慰与寄托 第3～12章：祥子的“二起二落” 祥子卖骆驼→大病一场→怒辞杨宅→被虎妞引诱→上曹宅拉包月→被孙侦探敲诈 ★新 得绰 号， 重新 攒钱 （二 起） 祥子在进城的途中病倒了，在海甸的一家小 店里躺了三天。他与三匹骆驼的关系在梦话 或胡话中被人家听了去，从此他便有了“骆 驼祥子”的绰号。祥子病好以后，回到了刘 四爷的人和车厂。因为踏实、勤劳能干，祥 子受到刘家人的优待。祥子把身上的三十块 钱给刘四爷保管，希望攒满后再买车 【绰号内涵】绰号 点明了小说名字的 由来，暗示了祥子 具有和骆驼一样憨 厚、坚韧、吃苦耐 劳的精神品质 续表 怒辞 杨宅 祥子在杨宅拉上了包月，但每天除了拉车， 还要帮忙干各种杂活，面对刻薄而粗野的杨 家人和各种嘈杂的骂声，祥子十分痛苦。在 一次受到侮辱后，祥子拿了四天的工钱愤然 离开 【勾连阅读】从忍 让到反抗：祥子怒 辞杨宅与“林教头 风雪山神庙”，林 冲和祥子面对压迫 最终都选择了反抗 虎妞 设诱 离开杨宅，祥子回到了人和车厂。虎妞看见 了祥子，招呼他到自己屋里。虎妞的桌上摆 着好酒好菜，祥子喝了几盅酒，迷迷糊糊之 中办了错事。第二天醒来，祥子对自己和虎 妞的关系十分烦恼，不知所措 虎妞：大胆、有心 计 续表 11 曹宅拉 车，晚 上摔伤 祥子去了曹宅拉车。曹家待人和 气，祥子感受到了温暖的人情味 儿。一天晚上，祥子拉曹先生回 来，却被石块绊倒，摔断了车把， 自己和曹先生也摔伤了。曹先生没 有扣祥子的工钱，反而和高妈一起 劝祥子不必辞工 曹先生：正直、善良