内容正文:
阅读写作思维训练·陕西语文
第
三
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作
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桐枝头,斑驳树影在墙上轻晃。自从报名了1500米跑之后,
我坚持
每天早起晨练,尽管非常辛苦,可从没喊过一声累
。
站在起跑线上的我,心怦怦跳个不停,又紧张又激动。③
只听见
“砰”的一声枪响,运动员们像脱缰的野马“嗖”地冲了出去,
旁边的
选手,都是身手不凡,我不禁为自己的“任性”捏了一把汗。
几圈跑
下来,我被无情地甩在后面
。
1500米跑是耐力与意志的较量,我告诉自己坚持就是胜利。
④我咬牙紧跟前面的人,
跟随着他的脚步渐渐地超过前面几个同
学,就剩不到500米了,
我加快脚步超过了他……又一声枪响,最后
一圈了,该冲刺了,⑤每一次摆臂和迈腿都像在做机械运动,
我咬着
牙,像一阵旋风般向前冲去———到达了终点
。看台上一片欢呼声,
我竟然获得了第二名,哦!这辛苦的汗水不是白流的。
当思绪重回赛场时,我发现操场上鼓声震天,运动员们昂首挺
胸、精神抖擞地迈着步,那一瞬,我只想感谢当初的坚持和为此付出
的所有努力,随之,泪水瞬间濡湿眼眶。勇敢奔跑,多么需要敢于决
断的勇气呀!
⑥拿着获奖证书,我快活地奔跑在街道上,此刻,
我愿做那个真
正勇敢的少年,从黑暗和胆怯中走出,去追求属于我的明亮和勇敢
!
⑦之后,我常常梦到我在赛道上尽情地展示着运动的健与美
,
洒下无数汗水和艰辛
……
③~⑤描述了“我”在比
赛时坚持下来,并获得成
功的过程。
中心突出:卒章显志。
⑥~⑦描述了“我”坚持
之后不仅获得了获奖证
书,更战胜了黑暗中那个
胆怯的自己。
文体显明:本文以记叙
文的形式讲述了“我”在
1500米长跑的训练中以
及比赛中坚持下来的故
事,其中在比赛中运用细
节描写,体现了长跑比赛
的激烈
。
维度二 语言
技法导图
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阅读写作思维训练·陕西语文
第
三
部
分
作
文
赏范文 学技法
1.(2022陕西)半命题作文“ 挺管用
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殯殯
殯
”
读诗词挺管用
夜深了,为了取得中考的胜利,我还在题海中苦苦挣扎,累了,
放下笔,揉了揉有些酸痛的手和眼,心中惆怅:①
这样的日子苦不堪
言,何时是个头
?
②沏一杯清茶,静听窗外细雨绵绵。
手拈一本已发黄的