四、仿写与对联-【一战成名新中考】2024福建中考语文·早早读优质课件PPT

方法篇 第一部分 积累与运用 四、仿写与对联 福建语文 语文 1 （一）仿写 1.审题：①审主旨内容。审清例句的内容主旨，做到内容一致，当然还涉及感情一致，风格一致。②审句式结构。保持与例句句式相同，如果是复句，则仿句也应为复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如果是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置也要一致。③审修辞手法。仿句应与例句所使用的修辞手法一致。 2 2.组句：①定：确定仿写的对象及框架（如仿句的主语、喻体等）；②仿：遣词造句；③连：连贯语句，把以上内容连贯成与原文一致的几句话。 3.验证：①是否有语病（残缺、搭配、逻辑等）；②是否与原句内容、句式、修辞一致；③能否与原句相连、文脉相通。 仿写常见的错误是句子与原句不相承或与语境不协调，因此仿写时应注意：（1）话题要从一而终，避免中途偏离主题；（2）必须认清原句结构和所用修辞格，并严格遵守；（3）仿句立意也应具有哲理性和启发性，防止低级趣味、消极思想。 3 （二）拟写对联 1.拟写对联的一般原则 （1）字数相等。即上下联字数要相等。 （2）词性相对。指上下联同一位置的词语词性相同，即动词对应动词，名词对应名词等。 （3）结构相称。指上下联的语法结构（或词组和句式的结构）应相同，即主谓结构对应主谓结构，动宾结构对应动宾结构等。 4 （4）节奏相应。即上下联停顿的地方必须一致。 （5）平仄相谐。①上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄（三、四声），下联为平（一、二声），也就是要“仄起平收”；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。②上下联各自句内平仄交替。 5 附：对联“平仄和谐”的示例 示例1： 上联： shòu bǐ nán shān sōnɡ bù lǎo 寿 比 南 山 松 不 老 （仄 仄 平 平 平 仄 仄） 下联： fú rú dōnɡ hǎi shuǐ chánɡ liú 福 如 东 海 水 长 流 （平 平 平 仄 仄 平 平） 6 示例2： 上联： hǎi nà bǎi chuān,yǒu rónɡ nǎi dà 海 纳 百 川，有 容 乃 大 （仄 仄 仄 平，仄 平 仄 仄） 下联： bì lì qiān rèn ,wú yù zé ɡānɡ 壁 立 千 仞， 无 欲 则 刚 （仄 仄 平 仄 ，平 仄 平 平） （6）内容相关。同一副对联上下联之间内容应当相关。 续表 7 2.区分上下联的方法 （1）平仄法 “平仄”是古人对声调的区分，“平”就是第一、二声（阴平、阳平）；“仄”就是第三、四声（上声、去声）。上联尾字必仄，下联尾字必平。 （2）张贴顺序法 古人的书写习惯通常是从右到左，贴挂时也是上联居右，下联居左。因此根据张贴顺序就可以迅速判断出上下联。 8 （3）按因果关系分 “因”在前，“果”在后。如：“春播千粒种，秋收万斤粮”“春回大地百花争艳，日暖神州万物生辉”。 （4）按时间先后分 时间在前为上联，时间在后为下联。如：“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”。 （5）按空间范围分 小者在前，大者在后。如：“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。 9 $$