4.2.11 液体压强-【一战成名新中考】2024云南中考物理·基础夯实练

基础夯实练·云南物理 模 块 四 力 学 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴            【实验横向思维·实验装置的再利用】如果让同一个钩码从不同高度下落，撞击海绵上 的小桌，会发现高度越高，小桌在海绵上下陷的最大深度越大，由此可知物体的质量一 定，高度越　高　，重力势能越大．物体下落过程中，重力势能转化为　动　能． ４．压强的相关计算 图乙中，砝码和小桌的质量分别为５００ｇ和１００ｇ，小桌桌腿横截面的总面积为２ｃｍ２． 乙图相对于甲图小桌对海绵的压强增大了　２．５×１０４　Ｐａ．（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ） ５．实验中的受力分析 甲图中，小桌对海绵的压力与海绵对小桌的支持力是一对　相互作用　力；小桌受到 的重力与海绵对它的支持力是一对　平衡　力． ６．实验延伸 （１）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强ｐ丙和图丁 中木板受到的压强ｐ丁的大小关系，为ｐ丙　＝　ｐ丁（选填“＞”“＜”或“＝”）． （２）用图２所示的实验装置探究压力的作用效果与受力面积的大小关系，将木块沿竖 直方向切成大小不同的两块，发现海绵的凹陷程度相同，由此得出结论：压力的作用效 果和受力面积无关．该实验结论是　错误　（选填“正确”或“错误”）的，原因是　没有 控制压力相同　． 图２ 　　　 图３ （３）如图３，小明用海绵和两瓶完全相同的矿泉水探究“压力的作用效果与哪些因素有关”． 将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，目的是控制　压力大小　相同． 命题点１１　液体压强 （必考） 基础知识梳理 １．液体压强产生的原因：由于液体受①　重力　的作用，且具有②　流动性　，所以液体内部 向各个方向都有压强． ２．液体压强的特点 （１）在液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强都③　相等　． （２）液体密度一定时，深度越深，压强越④　大　． （３）在深度相同时，液体的密度越大，压强越⑤　大　． ３．液体压强公式及单位 公式：ｐ＝⑥　ρｇｈ　．ｐ表示压强，单位为Ｐａ；ρ表示液体密度，单位为ｋｇ／ｍ３；ｈ表示深度，即 研究点到液面的竖直距离，单位为ｍ． 变形公式：ρ＝ｐｇｈ（求液体密度）；ｈ＝ ｐ ρｇ （求液体深度）． ７５ 基础夯实练·云南物理 模 块 四 力 学 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 特别说明 液体压强大小只跟液体密度和所处深度有关，而与液体的质量、体积、容器的 形状等无关． ４．连通器 （１）定义：上端开口、下端连通的容器叫连通器； （２）特点：连通器里如果只有一种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是 ⑦　相同　的． （３）应用：茶壶的壶嘴与壶身组成连通器；排水管的“Ｕ”形反水弯；锅炉和外面的水位计组成 连通器；船闸的阀门开启时，闸室和上游或者下游构成连通器． ５．帕斯卡定律（ＨＫ版内容，只作为选学） （１）密闭的液体，其传递压强有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强，能够大小不变地 被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡定律． （２）液压机原理如图： 因为ｐ１＝ｐ２， 所以 Ｆ１ Ｓ１ ＝ Ｆ２ Ｓ２ 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ． 即时练 习 １．如图所示Ａ、Ｂ两管中都装有水，两管中的水对管底的压强 ｐＡ　 ＝　ｐＢ（选填“＞” “＝”或“＜”），Ａ试管底部受到水的压