内容正文:
分层作业本·云南物理
模
块
四
力
学
命题点15 浮力相关实验
(2021.22、2018.21)
实 验 1 探究浮力的大小与哪些因素有关
1.(2018省卷21题7分)一般情况下,人在水中
会下沉,在死海中却能漂浮在水面上,为此,
小李同学猜想:浮力的大小可能跟液体的密
度有关.为了检验这个猜想,他设计了如图所
示的实验进行探究.
第1题图
(1)铝块在水中受到的浮力F浮 = 1 N.
(2)比较乙、丙两图中铝块所受浮力的大小,
小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关
的结论.你认为这个结论是 错误 (选填
“正确”或“错误”)的,原因是 没有控制铝
块排开液体的体积相同 .
第1题图
(3)小赵同学认为用以下方法
检验更为简便:将同一个新鲜鸡
蛋依次轻放入盛有水和浓盐水
的烧杯中,看到鸡蛋在水中下
沉,在浓盐水中悬浮,如图丁所
示.分析鸡蛋受力可知,在水中下沉是因为它
受到的浮力 小于 (选填“大于”“小于”或
“等于”)重力;在浓盐水中悬浮时,根据 二
力平衡 的知识可得,鸡蛋受到的浮力 等
于 (选填“大于”“小于”或“等于”)重力.从
而可以得出结论:浮力的大小与液体的密度
有关 (选填“有关”或“无关”).
2.(2023广东改编)在“探究浮力大小与哪些因
素有关”的实验中:
甲
乙
第2题图
(1)观察弹簧测力计的零刻度线、 量程 和
分度值.调零时,弹簧测力计应在 竖直
(选填“竖直”或“水平”)方向上调零.
(2)如图甲所示,在弹簧测力计下悬挂一个高
为6cm的长方体物块(可塑),测出重力.将
它缓慢浸入水中,记录悬停在A、B、C、D、E这
五个位置弹簧测力计的示数和深度h.请根据
实验数据,在图乙中画出物块所受浮力F浮 随
h变化的图像.
(3)分析图像可知:浸没前,h增加,F浮 变大 ;
浸没后,h增加,F浮 不变 .(均选填“变大”
“变小”或“不变”)
(4)若把此物块捏成高为6cm的圆锥体,重
复上述实验.两次实验所得的F浮 随h变化的
图像 不同 (选填“相同”或“不同”).
(5)(2023兰州)为了继续探究浮力的大小是否
与液体密度有关,他应该采取的操作是: 将物
块完全浸没在装有盐水的容器中,观察弹簧测力
计的示数,与C(D、E均可)图比较 .
3.(2023江西)某同学探究完浮力大小与液体密
度和物体排开液体体积的关系后,还想知道
浮力大小是否与物体的形状有关.于是,该同
学进行了如下探究.
第3题图
(1)该同学用一块橡皮泥(不吸水)、
一个弹簧
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块
四
力
学
测力计、烧杯、水和细线,按如下步骤进行
实验.
①如图a所示,用弹簧测力计测出橡皮泥的重
力为 4 N;
②如图b所示,将橡皮泥捏成实心长方体浸没
在水中,读出弹簧测力计的示数;
③如图c所示,将同一块橡皮泥捏成实心圆柱
体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数;
④如图d所示,将同一块橡皮泥捏成实心球体
浸没在水中,读出弹簧测力计的示数.
(2)图b中橡皮泥受到的浮力大小为 2 N;
(3)由以上实验可知,浮力大小与物体的形状
无关 .
(4)本实验在其他因素都相同的前提下,只改
变物体的形状来进行探究.在物理学中,这种
研究方法称为 控制变量法 .
(5)在第④步实验中,将橡皮泥从图d位置向
下移放到图e位置时,深度增加,橡皮泥所受
浮力大小 不变 (选填“变大”“变小”或
“不变”),说明浮力大小与 深度 无关.
(6)若用刻度尺和弹性较好的橡皮筋来替代弹
簧测力计,能否完成本实验的探究? 能 .
实 验 2 探究浮力大小与排开液体所受重力的关系
1.(2021省卷22题7分)某小组探究“浮力的大
小与排开液体所受重力的关系”.
(1)弹簧测力计使用前要先进行 竖直调零
(调零) .
(2)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹
簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4.由图甲
和丁可知物体受到的浮力F浮 = F1-F3 .
(3)以下选项中若 B 成立,则可以得出浮
力的大小与排开液体所受重力的关系.
A.F1-F2=F3-F4
B.F1-F3=F4-F2
C.F3-F2=F1-F4
图1
图2
第1题图
(4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计 A
和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋
(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2
所示.向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛
满水的溢水杯中,观察到 A的示数逐渐