内容正文:
概 率 初 步
【学习目标】
1.了解随机事件的意义,会判断必然事件、不可能事件和随机事件
2.理解概率的意义;会用事件的频率来估计事件的概率
3.能运用列举法、列表法和树状图表示事件发生的概率
【知识梳理】
1.事件分类
1. 必然事件:在一定的条件下,每一次试验时都会发生的事件
2. 不可能事件:在一定的条件下,每一次试验时都不会发生的事件
3. 随机事件:在一定的条件下,每一次试验时有时发生有时不发生的事件
2.随机事件A发生的频率与概率
频率:在相同条件下大量重复的n次试验中,随机事件A发生了m次,则频率为
概率:随着试验次数的增加,若稳定在某一个常数p附近,则p即为事件A的概率,
记为P(A)=p,P(A)=
可理解为:
(1)求一个事件的概率的基本方法是通过大量的重复试验;
(2)只有当频率在某个常数附近摆动时,这个常数才叫做事件A的概率;
(3)概率是频率的稳定值,而频率是概率的近似值;
(4)概率反映了随机事件发生的可能性的大小;
(5)0≤P(A)≤1,必然事件的概率为P(A)=1;
不可能事件的概率为P(A)=0;
随机事件时0<P(A)<1
【题型一】随机事件与概率
【经典例题1】“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”如图,梅雨时节的苏州,粉墙黛瓦、小桥流水,宛如一幅水墨诗画.某天,气象台预报明天降雨的概率是90%,则以下判断正确的是( )
A.明天一定会下雨 B.明天有90%的地区会降雨
C.明天有90%的时间会下雨 D.明天下雨的可能性很大
【变式训练1】“某彩票的中奖率是1%”,下列对这句话的理解,说法一定正确的是( )
A.买1张彩票肯定不会中奖 B.买100张彩票肯定会中1张奖
C.买1张彩票也可能会中奖 D.一次买下所有彩票的一半,肯定1%张彩票中奖
【变式训练2】如果用A表示事件“若a>b,则ac2>bc2”,用P(A)表示“事件A发生的概率”,那么下列结论中正确的是( )
A.P(A)=1 B.P(A)=0 C.0<P(A)<1 D.P(A)>1
【经典例题2】三张质地、大小、背面完全相同的卡片上,正面分别画有圆、平行四边形和等边三角形三个图案.现把它们的正面向下随机摆放在桌面上,从中任意抽出一张,则抽出的卡片正面图案是中心对称图形的概率为( )
A. B. C. D.
【变式训练1】小明随意抛掷一枚点数从1至6,质地均匀的正方体骰子,前面8次中有5次3点朝上.则掷第9次时,3点朝上的概率为______.
【变式训练2】一个不透明的水果箱里放有m个苹果和n个雪梨,从中任意摸出一个水果,摸到苹果的概率是,则m与n 的关系是( )
A. B. C. D.
【经典例题3】如图是正方形网格,其中已有3个小方格涂成了灰色.现在要从其余13个白色小方格中任选出一个也涂成灰色,则使整个涂灰部分为轴对称图形的概率是( )
A. B. C. D.
【变式训练1】2022年央视春晚节目中,精彩魔术《迎春纳福》给大家留下了深刻印象,春晚带火了魔方.现将六个面都涂有颜色的魔方按如图所示方式分割成27个大小相同的小正方体,并将它们全部放入一个不透明盒子中摇匀,随机取出一个小正方体,则该小正方体有三个面涂有颜色的概率为( )
A. B. C. D.
【变式训练2】在数轴上任取一个比-5大比7小的实数对应的点,则取到的点对应的实数满足的概率为( )
A. B. C. D.
【题型二】列举法及树状图法
【经典例题1】如图所示的电路图,同时闭合两个开关能形成闭合电路的概率是( )
A. B. C. D.1
【变式训练1】班长邀请,,,四位同学参加圆桌会议.如图,班长坐在⑤号座位,四位同学随机坐在①②③④四个座位,则,两位同学座位相邻的概率是( )
A. B. C. D.
【变式训练2】孟德尔被誉为现代遗传学之父,他通过豌豆杂交实验,发现了遗传学的基本规律.如图,纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,子一代都是高茎豌豆,子一代种子种下去,自花传粉,获得的子二代豌豆由DD、Dd、dd三种遗传因子控制.由此可知,子二代豌豆中含遗传因子D的概率是( )
A. B. C. D.
【经典例题2】同时掷两枚质地均匀的骰子,则两枚骰子向上的点数之和为7的概率是( )
A. B. C. D.
【变式训练1】某商户开展抽奖活动,如图所示的两个转盘分别被均匀地分成5个和4个扇形.每个扇形上都标有数字,当满足抽奖条件的某个客户同时自由转动两个转盘则转盘停止后,指针都落在偶数上(指针落在线上时,重新转动转盘)的概率是( )
A. B. C. D.
【变式训练2】《田忌赛马》原文:忌数与齐诸公子驰逐重射.孙子见其马足不甚相远,马