第10单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索-【一战成名新中考】2024山东中考历史·结构化知识梳理

结构化知识梳理·山东历史 中 国 近 现 代 史 社 会 主 义 制 度 的 建 立 与 社 会 主 义 建 设 的 探 索 第十单元　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 串讲１　中国工业化进程 串讲２　歌曲中的现代史 时 空 观 念 单 元 结 构 导 图 大概念一　社会主义制度的建立 要点 １ 经济建设———第一个五年计划、三大改造 ２０２２版课标：了解“一五”计划、“三大改造”、开创独立自主的和平外交，理解建立社会主义制度的重要意义  。 １．第一个五年计划 时间 １９５３—１９５７年底 目的 有计划地进行社会主义建设 背景 （１）国际：美国等西方国家封锁和威胁中国 （２）国内：中华人民共和国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转；我国的工 业水平很低，基础薄弱，门类不全 基本 任务 集中主要力量发展　重工业　，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交 通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才；等等 ０９ 书 结构化知识梳理·山东历史 中 国 近 现 代 史 社 会 主 义 制 度 的 建 立 与 社 会 主 义 建 设 的 探 索 主要 成就 重工 业 （１）以　苏联　帮助兴建的１５６个项目为 中心，先后施工１万多个工业项目 （２）鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工 程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一 机床厂和飞机制造厂等建成投产 交通 运输 （１）铁路：新建宝成、鹰厦等铁路３０余条 （２）公路：川藏、　青藏　、新藏公路相继 通车，密切了祖国内地与边疆地区的 联系 （３）桥梁：１９５７年，　武汉长江大桥　建 成，连接了长江南北的交通（“一桥飞 架南北，天堑变通途”） 第一个五年计划期间工业 交通建设主要成就分布示意图 结果 到１９５７年底，第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成 意义 我国开始改变工业落后的面貌，向　社会主义工业化　迈进 【核心速记】“一五”计划———优先发展重工业———我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进 ２．三大改造 【２０２４年是国家对资本主义工商业进行社会主义改造开始（１９５４年）７０周年】 时间 内容 　１９５３　—１９５６年底 农业 原因 农业分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不 了工业化建设的需要；农民也有进行互助合作的要求 形式 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加　农业生 产合作社　，走集体化和共同富裕的社会主义道路 结果 １９５６年，全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 农民申请加入 农业生产合作社 手工 业 形式 建立手工业生产合作社 概况 １９５６年，９０％以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社 资本 主义 工商 业 目的 使私有制经济过渡到　社会主义公有制经济　 概况 （１）从１９５４年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的 公私合营 （２）１９５６年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的 高潮 方式 公私合营，公私双方共同经营企业，公方代表居于领导地位 政策 实行赎买政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，实现了和平过 渡，是中国社会主义改造的创举 结果 到１９５６年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造 实质 实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变 １９ 结构化知识梳理·山东历史 中 国 近 现 代 史 社 会 主 义 制 度 的 建 立 与 社 会 主 义 建 设 的 探 索 意义 社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入 　社会主义初级阶段　 缺点 在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点 建立社会主义制度的重要意义 （１）建立社会主义制度，为中国的现代化建设创造了制度条件。 （２）建立社会主义制度，使广大劳动人民真正成为国家的主人和社会生产资料的主人，这是中国几千年来阶级关 系的最根本变革。因而极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造性，巩固和扩大了工人阶级领 导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权的阶级基础和经济基础。 （３）建立社会主义制度，进一步改变了世界政治经济格局，增强了社会主义的力量，对维护世界和平产生了积极影 响。为其他相对落后的国家探索民族独立、人民解放和走符合本国国情的发展道路提供了重要经验，对这些 国家的人民也是一个巨大的鼓舞。 要点 ２ 民主政治制度建设 ２０２２版课标：通