精品解析：河北省石家庄市平山县平山外国语中学等校联考2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

2023—2024学年第一学期期末教学质量检测 八年级语文试卷 第一部分（1—2题14分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 读课本，观天下。汪曾祺提到昆明人家有在门头挂仙人掌一片以辟邪（ ）的习俗；马可·波罗十分（tuī chóng）卢沟桥，卢沟桥的桥柱上雕刻着千态万状、惟妙惟肖的石狮子；《清明上河图》中走在汴京路上长途（bá shè）的行旅络绎不绝；人民英雄纪念碑上毛主席题写的“人民英雄永垂不朽”金色大字和人民解放军胜利渡过天堑（ ）长江的浮雕让人印象深刻。 （1）给文段中加着重号的词语注音。 ①辟邪（ ） ②天堑（ ） （2）根据文段中拼音写出相应的词语。 （tuī chóng）______ （bá shè）______ （3）文段中的词语“络绎”偏旁都是______，这样的词语还有______、纺织，绸缎等。 （4）在《现代汉语词典》中，“垂”字作动词时有四个义项。文段中“永垂不朽”的“垂”意思是什么？（ ） A. （头）低下 B. 向下流或滴 C. 流传到后世 D. 接近，将近 2. 阅读下面文字，回答问题。 文化是一个民族赖以生存和发展的根基。一个民族即使领土被敌国占领，______，就能重新凝聚人心，还有复兴的希望；反之，如果文化已经消亡，即使没有敌军入侵，民族实际上也已经灭亡。顾炎武把历史上朝代的更迭归纳为“亡国”与“亡天下”两种情况：前者是民族内部的政权兴替，但文化的性质没有变化；后者是亡国加上灭种，不仅民族政权覆灭，即使从文化意义的角度来说，一个种族已不复存在。 （1）请提取语段中画横线句子的主干。 （2）在语段横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。（不超过15个字） （3）语段中画波浪线句子有语病，请写出修改意见。 一、古诗文阅读 （一）古诗文默写（6分） 3. 阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。 小平和小山围绕“跨越时代的相遇”的话题展开讨论，请你补全对话。 小平：如果时光倒流，我想遇见崔颢，和他一起登上黄鹤楼，眺望“黄鹤一去不复返，__________”（《黄鹤楼》）；我想遇见苏轼，感受他“何夜无月？何处无竹柏？__________”（《记承天寺夜游》）的闲适和旷达；我还想遇见陶渊明，和他一起“采菊东篱下，__________”（《饮酒》），多么悠然自得！小山：我想去唐朝，遇见安史之乱中的杜甫，“__________，__________”，（《春望》）他说出了战乱中家书的珍贵，说出了千万人的共同心声；我想去宋朝，遇见才女李清照，“__________”（《渔家傲》）和她一起，乘风展翅，多么自由肆意！ （二）古代诗歌阅读（6分） 4. 阅读下面两首诗，回答问题。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 （1）下面对本诗的分析不正确的一项是（ ） A. “黑云压城”写出了兵临城下危急形势，“金鳞开”写将士身着铠甲、严阵以待的情景。 B. “塞上燕脂凝夜紫”是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色，写出边塞秀美的风光。 C. 五、六句写双方交战的情景，“易水”一词让人想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪言壮语。 D. 本诗构思大胆，以浓艳斑驳的色彩描写战争，构成了鲜明奇特的意境。 （2）用典是古诗常用的一种手法。本诗和陈子昂的《登幽州台歌》都运用了“黄金台”的典故，请简要分析两位诗人分别借“黄金台”表达了怎样的情感。 （三）（共13分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （节选自《生于忧患，死于安乐》） 【乙】勾践之困会稽也，喟然叹曰：“吾终于此乎？”种曰：“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒，其卒王霸。由是观之，何遽不为福乎？” 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，振贫吊死，与百姓同其劳。 （节选自《史记·越王勾践世家》） 5. 解释下列句子中加着重号的词语。 （1）人恒过 过：______ （2）汤系夏台 系：______ （3）厚遇宾客 遇：______ 6. 用“/”给乙文段中的句子断句。（断三处） 乃