内容正文:
2023—2024学年第一学期期末教学质量检测
九年级语文试题
注意事项:
1.本试卷共6页,总分120分,其中含卷面分5分。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
第一部(1—4题 15分)
1. 给加点字注音,或根据拼音写汉字。
(1)面对雄伟壮阔而又分( )外妖娆、红装素裹的北国雪景,毛主席胸中豪情激荡,写下了这首kuài( )炙人口的词——《沁园春·雪》。
(2)总而言之,请假设人类幻想的某种令人眼花liáo( )乱的洞府,其外貌是神庙,是宫殿,那就是这座名园。
(3)非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权lì( )。
2. 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A. “黄发垂髫”和“伛偻提携”都是代指老人和小孩,分别出自两篇描写见闻的“记”。
B. “既加冠,益慕圣贤之道”中的“加冠”指男子二十岁举行的束发戴帽仪式,表示已经成人。
C. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,至今仍活跃在现代汉语中,如“温故而知新”“舍生取义”“不耻下问”。
D. “滕子京谪守巴陵郡”中的“谪守”指因罪贬谪流放,出任外官。
3. 阅读下面的材料,回答问题。
材料一 汉字是世界上最古老的文字之一,已有六千多年的历史。在中国文字中,各个历史时期所形成的各种字体有着各自鲜明的艺术特征。如篆书古朴典雅,隶书静中有动、富有装饰性,草书风驰电掣、结构紧凑,楷书工整秀丽,行书易识好写、实用性强、风格多样、个性各异。
汉字的独特性不仅在于它绵延千年,悠久厚重,更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文学史纲要》中说,中国汉字有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。
材料二 下面是国内某网站做的“我国汉字应用现状调查”数据统计表。
调查内容
喜欢敲键盘,不愿动笔写
常提笔忘字,常写错别字
字体不美观,从未练书法
数据统计
57%
83%
79%
(1)请用简洁的语言概括材料一的主要内容。
(2)从材料二的图表中可以得出怎样的结论?
4. 小辉的爷爷过六十岁生日,家人聚餐,为老人祝寿。
(1)下列对联适合小辉送给爷爷的是( )
A.耳顺年体健身康 花甲岁神清气朗 B.花甲岁神清气朗 耳顺年体健身康
C.庆古稀福如东海 贺生辰寿比南山 D.贺生辰寿比南山 庆古稀福如东海
(2)酒后,小辉叔叔想要驾车回家。假如你是小辉,你会对叔叔说____________。(注意说话时的称呼、语气等,不超过25字)
第二部分(5—20题 55分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写
5. 在下列横线上填写出相应的句子。
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达新事物必将代替旧事物哲理诗句是:“________________,病树前头万木春”。
(2)苏轼《水调歌头》中,“人有悲欢离合,________________”,表现了作者以旷达的胸襟感悟人生哲理。
(3)欧阳修《醉翁亭记》中“________________,往来而不绝者”两句,描写了滁州老老少少的行人纷纷出游的热闹场面。
(4)范仲淹在《岳阳楼记》中“湖光跃金,________________”两句,运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美。
(5)《送东阳马生序》中“________________”一句与“同舍生皆被绮绣”形成对比,突出了作者内心的充实与强大。
(二)古代诗歌阅读(共6分)
6. 阅读下面这两首诗,回答后面的问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(1)有些同学在默写时会把“衡阳雁去无留意”中的“雁”写成“燕”,请向他们解释为什么这里用“雁”字。
(2)假如陆游在朋友圈发布了一幅画作,并在此画上题字“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。一位网友看到后点赞并留言:“放翁此句最佳,修辞手法的运用,让人读后深感壮烈。”你觉得此句为何值得网友点赞,请简要赏析。
(3)同是写“白发”,范仲淹《渔家傲秋思》中的“将军白发征夫泪”与辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中的“可怜白发生”抒发的情感有何不同?
(三)(共13分)
阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余孥一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,