第9篇《论语》十二章-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·基础夯实练

基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 Ｄ．自 獉 丞相以下各奉职奏事 自 獉 非亭午夜分（《三峡》） ２．将下面句子翻译成现代汉语。（４分） （１）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（２分） 这是追念先帝特殊的礼遇，想报答陛下的 缘故。 （２）上始亲政事，又思报大将军功德。（２分） 皇帝开始亲政，又想回报大将军霍光的功德。 ３．请用“／”给下面的句子断句，断两处。（２分） 品 式 备 具 上 下 相 安 莫 有 苟 且 之 意 也 ４．【甲】文中的“先帝去世、天下三分、益州疲弊” 是诸葛亮向后主刘禅分析蜀国当时面临的 ①　不利处境　，而有“侍卫之臣不懈于内”和 “忠志之士忘身于外”则阐述了②　有利条件　， 情辞恳切，言之有理。（２分） ５．【甲】文中诸葛亮给后主的建议与【乙】文中汉 宣帝的治国举措有相同之处，请概括出来。 （２分） 广开言路，论功行赏。 二、严明赏罚 阅读选文，完成 １～４小题。 （１４分） 【甲】《出师表》第１、２段。（见本册Ｐ４７） 【乙】卫鞅亡魏入秦，孝公以为相封之于商号 曰商君。商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳 强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓①其傅。期年 之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。 然刻深②寡恩，特③以强服之耳。 （《战国策·秦策》） 【注释】①黥（ｑíｎｇ）劓（ｙì）：古代刑法。②刻深： 严酷苛刻。③特：只是。 １．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是 （Ａ ）（３分） Ａ．欲 獉 报之于陛下也　 解衣欲 獉 睡（《记承天寺夜游》） Ｂ．引喻 獉 失义 而后喻 獉 （《生于忧患，死于安乐》） Ｃ．黥劓其 獉 傅 其 獉 真无马邪（《马说》） Ｄ．道 獉 不拾遗 虽有至道 獉 （《虽有嘉肴》） ２．用现代汉语翻译下面的句子。（５分） （１）商君治秦，法令至行，公平无私。 商鞅治理秦国，法令贯彻执行，公正而没有 偏私。 （２）道不拾遗，民不妄取。 路上丢失的东西没有人去捡拾，老百姓不敢乱 取非分之财。 ３．用“／”给下面句子断句。（断两处）（２分） 孝 公 以 为 相 封 之 于 商 号 曰 商 君 ４．用选文中的词句或自己的话填空。（４分） 诸葛亮与卫鞅都是深谙治国之道的人，他们都 主张　执法公正（公平无私、赏罚分明）　。 【甲】文中的诸葛亮为人忠正且有远见，【乙】 文中的卫鞅为人却有　刻深寡恩　的弊病                                                    。 七年级上册 第９篇　《论语》十二章 　　子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学 而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所 欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍 也》） ０５ 基础夯实练·辽宁语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 知识梳理检测 （一）文言实词 １．词类活用 （１）名词用作动词 饭 獉 疏食，饮水 原意为：煮熟的食物，在句中的意思为： 　 （２）名词用作状语 学而时 獉 习之 原意为：时间，在句中的意思为： 　 （３）动词用作名词 传 獉 不习乎 原意为：传授，在句中的意思为： 　 （４）形容词用作名词 温故 獉 而知新 獉 “故”原意为：旧的，在句中的意思为：　学过的 知识　　　　　 “新”原意为：刚出现的，在句中的意思为：　新 的理解和体会　 （５）形容词的意动用法 好之者不如乐 獉 之者 原意为：快乐，在句中的意思为： 　 ２．一词多义 （１）乐：①不亦乐 獉 【Ｆ】乎 　　　　　　 ②好之者不如乐 獉 之者 　　　　　　 ③回也不改其乐 獉 【Ｆ】 　　　　　　 ④心乐 獉 之（《小石潭记》） 　　　　　　 （２）知：①人不知 獉 【Ｆ】而不愠 　　　　　　 ②温故而知 獉 新