内容正文:
第4章 因式分解
4.3 公式法
第2课时 利用完全平方公式因式分解
1.通过利用完全平方公式分解因式,发展学生的逆向思维和推理能力
2.培养学生灵活运用知识的能力和积极思考的良好行为
1.掌握公式法中的完全平方公式进行分解因式.
2.灵活地运用公式法或已学过的提公因式法进行分解因式,正确判断因式分解的彻底性问题.
教学目标
重难点
复习导入
1.把下列各式因式分解:
(1)4a2-9b2; (2)ax4-ax2.
2.你能用前面学过的方法把多项式x2+8x+16因式分解吗,这个多项式有什么特点?
解:(1)原式=(2a+3b)(2a-3b);
(2)原式=ax2(x+1)(x-1).
探究新知
3.填空:
(1)(x+2)2=_______________;
(2)(2x-y)2=________________;
反过来:(1)_______________=(x+2)2;
(2)________________=(2x-y)2.
x2+4x+4
4x2-4xy+y2
x2+4x+4
4x2-4xy+y2
以上运算,哪些是整式乘法,哪些是因式分解?你能说明整式乘法与因式分解的关系吗?
归纳旧知
完全平方式的特点:
1. 必须是三项式 (或可以看成三项的);
2. 有两个数或式的平方和;
3. 有两底数之积的 ±2 倍.
完全平方式:
简记口诀:
首平方,尾平方,首尾两倍在中央.
归纳新知
根据因式分解与整式乘法的关系,我们可以利用乘法公式把某些多项式因式分解,这种因式分解的方法叫做公式法.
(a+b)2=a2+2ab+b2,
(a-b)2=a2-2ab+b2.
整式乘法
因式分解
a2+2ab+b2 =(a+b)2
a2-2ab+b2 =(a-b)2
小牛试刀
下列多项式是不是完全平方式?
(1)a2 - 4a + 4
(2)x2 + 4x + 4y2
(3)4a2 + 2ab + b2
1
4
(4)a2 - ab + b2
(5)x2 - 6x - 9
(6)a2 + a+ 0.25
是
不是
是
不是
不是
是
典型例题
【例1】把下列完全平方式因式分解:
(1)x2+14x+49;
【分析】在(1)中49=72,14x=2·x·7,所以x2+14x+49是一个完全平方式,即:
x2+14x+49=x2 + 2 × x × 7 + 72= (x + 7)2
头2+2·头·尾+尾2=(头+尾)2
解:原式=(x+7)2;
典型例题
【例1】把下列完全平方式因式分解:
(2)(m+n)2-6(m+n)+9.
【分析】在(2)中多项式中的两个平方项分别是(m+n)2和32,另一项6(m+n)=2·(m+n)·3,符合完全平方式的形式,这里“m+n”相当于完全平方式中的a,“3”相当于完全平方式中的b,如果将(m+n)看作一个整体,即:
(m+n)2-6(m+n)+9=(m+n)2-2×(m+n)×3+32=[(m+n) - 3]2
头2 - 2 · 头 · 尾 +尾2 = (头 - 尾)2
解:原式=[(m+n)-3]2=(m+n-3)2.
典型例题
例2 分解因式:
(1) 16x2 + 24x + 9; (2) -x2 + 4xy - 4y2.
分析:(1)中 16x2 = (4x)2,9 = 3²;24x = 2×4x·3;所以16x2+24x+9 是一个完全平方式,即 16x2 + 24x + 9 = (4x)2 + 2×4x·3 + (3)2.
+2
a
b
+ b2
a2
(2)中首项有负号,一般先利用添括号法则,将其变形为 - (x2 - 4xy
+ 4y2 ),然后再利用公式分解因式.
典型例题
解:(1) 16x2 + 24x + 9
= (4x + 3)2.
= (4x)2 + 2·4x·3 + (3)2
(2) -x2 + 4xy - 4y2
= -(x2 - 4xy + 4y2)
= -(x - 2y)2.
典型例题
例3. 因式分解:
(1) -3a2x2+24a2x - 48a2;
(2) (a2+4)2 - 16a2.
=(a2+4+4a)(a2+4 - 4a)
解:(1) 原式=-3a2(x2 - 8x+16)
=-3a2(x - 4)2.
(2