2024届高三英语一轮复习备考计划

2024届高三英语备考计划 一、宗旨和目标： 按照新课程标准的要求,根据高考试题特点和本校学生的实际,在高三数学复习中我们以潜心钻研新课标、仔细研究新教材为主,更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益，以提高学生数学能力为目标，加强学生对知识的有效理解、联系应用，同时，结合高考题型强化训练，提高学生的解题能力，力争我校2024年高考英语成绩突破新台阶。以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以人教版新教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划，来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态，联系学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。 二、复习计划 1、一轮基础复习 (2023年8月6日----2024年1月30日) 1）抓好词汇复习。 词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在完形阅读之中。让学生熟练掌握基本词汇和常用词汇，同时在阅读中熟悉重点和难点词汇，即：科普类，经济类，社会类，情感类，环保类，新闻类等词汇。 2）夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。 对学生进行语法专项指导，坚持“时态语态情非谓”这条主线，坚持“三大从句分主次，强调倒装省略虚拟”为重点，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合步步高进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。 3）加强语篇训练，进行限时阅读。 “得阅读者得天下”。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要的，也是大纲和考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在__分钟内完成__道小题的选择。 在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。 4）书面表达。 书面表达所需要的时间大约是__分钟，建议学生每两周选择__个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己__中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作能力会得到提高的。每两周至少__篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。 2、二轮专题复习（ 2024年 2月1日-----2024 年 3月30日） 对于专题复习，我们采取分工合作、资源共享的方式，备课组内轮流负责准备复习资料，并在组内进行讨论，最后修改定稿。 专题一、语法复习 着重复习十大词类、三大从句、非谓语动词，穿插相关的练习。 专题二、完形与阅读复习 着重培养学生的阅读能力和语言综合运用能力，提高学生解题速度和准确度。 专题三、书面表达 加强学生的写作方法指导，分体裁进行训练。运用“背-默-仿”的方法，提高学生的书面表达能力；并力求能全批全改和课后讲评。 在专题复习期间，坚持每天给学生进行词汇训练。 3、三轮综合复习（ 2024年 4 月1日-----2024年 6月7日） 三轮复习主要是综合训练，查漏补缺。重视反思，减少失误，提高思维的灵活性、创造性、 规范解题。 优化学习方法， 规范模式规律， 心理辅导， 放松心情，轻松应考。该阶段需要解决的问题是： （1）强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活性。 （2）检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律。 （3）检验知识网络的生成过程。 （4）领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。 这一轮复习以模拟卷为主， 一定要注意试卷的仿真性，把握好试卷的难度和梯度，掌握考试时间，使学生不断总结考试经验与考试技能. 三、备考措施 1）指导思想和总体工作目标与学校一致，争取能更好地完成预期目标。 2）注重学生的思想动态，采用多种方法，积极调动学生以饱满的精神状态投入到学习当中。 ⑴对于有学习方法有问题的学生，适当谈心，找到误区，尽快帮助学生 走出英语学习的.僵化期。 ⑵对于思想动态不稳定的学生适时关心，及时与班主任沟通，早日帮助学生走出高考前的心理误区。 3）备好每一堂课 认真研读考纲，考试说明和近几年