2024年中考物理一轮复习课件 声现象

起航 未来 2024年初三物理复习 /声现象整章思维导图/ 考点一：声音的产生和传播 声音的产生 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止； 物体只有振动才能发声； 发声的物体一定在振动，但振动的物体不一定发声 声音的传播 声音的传播需要介质，真空不能传声； 声音在15℃中的空气中的传播速度是340m/s v固 > v液 > v气 听到声音？ 1、外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。 2、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。3、双耳效应：可以帮助人们准确地判断出声音传来的方位，立体声音乐就是利用了双耳效应使人有身临演奏现场的感觉的。 考点二：声音的三个特性 音调 指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的； 频率越大，音调越高； 响度 指声音的大小，它跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大； 响度还和距发声体的距离有关，距离越大，响度越小； 不同发声体发出的声音特色； 不同发声体在音调和响度相同的情况下，音色是不同的； 音色由发声体本身的性质决定 ； 音色 频率高于20000Hz的声音； 超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播； 应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像； 超声波 频率低于20Hz的声音称为次声波； 火山爆发、激光、地震、海啸、台风等都会产生次声波； 传播距离远，不容易被吸收； 次声波 考点二：声音的三个特性 音调 响度 音色 波形图的多少即波形的疏密程度（相同时间内振动的快慢） 波形图的高低即波形图的最高点和最低点的垂直距离（振幅大小） 波形图的形状即波形图上细小的波形差距 考点三：噪声的危害与控制 噪声 噪声是发声体做无规则振动时产生的； 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音； 控制 防止噪声的产生；（从声源处：装消音器） 阻断噪声的传播；（传播过程：在马路旁边种树） 防止噪声进入耳朵（从人耳处：带防护耳罩） 听觉下限0dB；（并不是说0dB没有声音） 为保护听力应控制噪声不超过90dB； 为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB； 为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB； 分贝 考点四：声音的利用 声音与能量 声波可以用来清洗钟表等精细的机械； 外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石； 声音与信息 蝙蝠利用超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫； 利用声呐探测海深、鱼群； 运用分类 声与信息 声与能量 日常生活 隆隆的雷声——下雨敲击瓷器——判断瓷器是否有裂纹听铁轨传声——判断火车远近骨传导、回声定位 爆竹声——振碎玻璃 医疗 B超、听诊 超声波——击碎人体结石 军事 声呐探测潜艇、鱼雷 声波武器——“金嗓子” 工业、交通 声呐测距超声波探伤 超声波焊接、超声波清洗 考点五：回声 回声 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)； 听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合); 回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离); 回声的计算 声源固定不动 声源向着障碍物匀速运动 声源在两个障碍物之间 发声体位置不动，对着障碍物发声，经过时间t听见回声 声音在空气中传播的速度默认为v=340m/s 通过该图对声音运动过程的分析：经过时间t，声音实际上走了两个“人和障碍物”之间的距离 计算公式： 回声的计算 声音向着障碍物匀速运动 声源固定不动 声源在两个障碍物之间 计算公式： 如右图该人对大山喊了一声的同时，向着大山匀速走去，人运动的速度为v，经过时间t，人向前运动了一段距离后，听见了回声。问人发出声音的位置距离大山有多远。 回声的计算 声音向着障碍物匀速运动 声源固定不动 声源在两个障碍物之间 计算公式： 有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷内放了一枪，经时间t后听到第一声回声，听到第一声回声后又经过时间t听到第二声回声.求这个山谷的宽度？ 声现象课堂练习 1．图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为s。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m B 2．乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声的（ ）A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 C 【解析】音调是指声的高低，物体振动的频率越快，音调越高；响度指声的大小，振幅越