04《让青春在书香中绽放》-【一战成名新中考】2024江西中考语文·阅读写作思维训练

阅读写作思维训练·江西语文 第 二 部 分 思 辨 性 阅 读 与 表 达 四、阅读下面的文字，完成１～３题。（８分 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 ） 让青春在书香中绽放 吕　虹 ①阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以 让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。青少年作为国家 的未来和民族的希望，应当养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯， 为成长成才打下坚实基础。 ②梦想从学习开始，事业靠本领成就。青少年正处于人生的 “拔节孕穗期”，读书是培育心智、锻造本领的重要方式。身处信息 时代，知识更新迭代速度不断加快，人们需要掌握的技能不断增多， 读书学习的紧迫性更加凸显。广大青少年要形成爱读书的自觉，才 能跟上时代发展的步伐，以过硬本领成就精彩人生。 　　③爱读书必须读好书。做到开卷有益，要重视阅读名篇佳作，汲 取真知灼见。经过时间沉淀的经典书籍，能点亮智慧之光，  引领人生 之路，让人受益终生  。何谓好书？好书是有品质的书，在各自领域专 业可靠，言之有物、言之有理；好书是有内涵的书，不仅能增知识、长 见闻，而且有助于净化心灵，塑造优秀品质；好书是适合自己的书，能 针对不同年龄阶段、不同知识结构，提供恰如其分的知识养分，让学 习事半功倍。对于青少年而言，如何挑选好书是一门学问，需要练就 一双“慧眼”，避免浪费光阴。 ④读书是青少年的必备 獉獉 功课。做好这门功课不仅要有明确目 标，还需要掌握有效方法，做到善读书。其一，“读书如树木，不可求 骤长。”读书不能心浮气躁、浅尝辄止，要遵循学习规律，做到由浅入 深、循序渐进。其二，“学而不思则罔，思而不学则殆。”读书是一个 不断思考、提升认知的过程，要坚持阅读与思考相结合，通过动脑将 书本上的内容转化为自己的知识。其三，“知者行之始，行者知之 成。”学到的知识最终要运用于实践，要坚持阅读和实践相统一，把 知识转化为能力，把书本所学用于解决问题。 　　⑤为青少年读书创造良好的环境，需要全社会共同努力。党的 十八大以来，全民阅读逐步升温，“书香中国”引领风尚，一系列优秀 出版物相继推出，尤其是针对青少年群体开设的读书会、大讲堂等活 动，引导更多年轻人将读书作为生活方式。下一步，应推动学校创新 教育方法、学习形式，搭建阅读平台；号召家庭营造阅读氛围，打造书 香之家；鼓励社会各界积极参与，提升阅读活动的感召力、吸引力和 影响力。更好满足阅读需求，提供更多读书指导，才能为青少年铺就 读书成才的大道。 ◎内容研读 １．【析论点】本文的中心 论点是什么？ 青少年应当养成爱读 书、读好书、善读书的 良好习惯，为成长成 才打下坚实基础。 ２．【调顺序】本文第②③ 段顺序能否调换？请 阐明理由。 不能调换，第②段强 调青少年要形成爱读 书的自觉，第③段则 指出读书时应该读好 书，两者存在先后的 逻辑关系。因此不能 调换。 ３．【谈体会】从第③段画 波浪线的句子中任选 一个角度，结合自己 的读书事例，谈谈你 的体会。 示例：《钢铁是怎样炼 成的》这本书便是“经 过时间沉淀的经典书 籍”，我读过之后，不 仅被主人公保尔的故 事深深吸引，更从中 汲取了丰富的知识营 养，培养了自己坚强 的意志力，受益无穷                                                                      。 ７５ 阅读写作思维训练·江西语文 第 二 部 分 思 辨 性 阅 读 与 表 达 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅