江西区城特色专题-【一战成名新中考】2024江西中考语文·基础夯实练

基础夯实练·江西语文 第 一 部 分 课 外 文 言 文 阅 读 三 阶 训 练 “我济上之巨室⑥也，能救我，予尔百金！”渔者载 而升诸陆，则予十金。渔者曰：“向许百金，而今 予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔 者也。  一日之获几何而骤得十金犹为不足乎？” 渔者黯然而退。 他日，贾人浮吕梁而下，舟薄⑦于石，又覆，而 渔者在焉。人曰：“盍⑧救诸？”渔者曰：“是许金 不酬者也。”立而观之，遂没。 （选自刘基《郁离子》） 【注】①彘（ｚｈì）：猪。②特：只、仅。③待：依 赖。④贾人：商人。⑤浮苴（ｃｈá）：水中浮草。 ⑥巨室：世家大族。⑦薄：迫近，这里指冲撞、触 击。⑧盍：何不。 １．根据以下方法解释字词。（５分） 语境法 在《古代汉语常用字字典》中，“若”有四 个常用义项：Ａ．如，好像。Ｂ．第二人称 代词，你，你的。Ｃ．连词，假如，如果。 Ｄ．动词，比得上。 （１）【乙】文中“若，渔者也”中的“若”应 选（Ｂ ）项。 （２）“曾不若孀妻弱子”一句中“若”的义 项应选（Ｄ ）项。 迁移法 （３）释义文言词汇，可以由课内迁移到 课外。由“投诸渤海之尾”可得知“渔者 载而升诸陆”中的 “诸”的意思是 （之于 ）。 续表 比较法 【甲】【乙】两文所选句子中加点的“之” 字的意思分别为： （４）曾子之妻之 獉 市（去　 ） （５）济阴之 獉 贾人（的　 ） ２．请为【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断２ 处）（２分） 一 日 之 获 几 何 而 骤 得 十 金 犹 为 不 足 乎 ３．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（４分） （１）婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母 之教。 小孩子是不懂事的，是依赖父母而学习的，听 从父母的教诲。 （２）是许金不酬者也。 这是那个许诺酬金却不兑现的人。 ４．【甲】【乙】两文给我们相同的启示，根据这一 启示，选择下面一个人物为对象，结合文章内 容写一则不少于５０字的评论。（３分） Ａ．曾子　　　　Ｂ．曾子妻　　　Ｃ．                                                 贾人 江西区域特色专题（６篇） 一、【江西人物】阅读下面的文言语段，完成１～３ 题。（１０分） 奇士陈俞，字信仲，临川人。自京师落第归， 过谒伯姊，值其家病疫，闭门待尽，不许人来，人 亦无肯至者。俞欲 獉 入，姊止之曰：“吾家不幸，罹① 此大疫，付之于命，无可奈何，何为甘心召祸？” 俞不听，推户径前，见门内所奉神像，香火甚 肃，乃巫者所设也。俞为姊言：“凡疫所起，本以 蒸郁熏染而得之，安可复加闭塞，不通内外！”即 取所携苏合香丸十余枚，煎汤一大锅，先自饮一 杯，然后请姊及一家长少各饮之。以余汤遍洒房 壁上下，去巫具，端坐以俟之。巫入，讶门开而具 撤，作色甚怒。俞奋身出，掀髯瞪眼，叱之曰：“汝 何物人，敢至此！此家子弟皆幼，病者满屋，汝以 邪术炫惑，使之弥②旬弗愈，用意安在？是直欲为 盗尔！”顾仆缚之，巫犹哓哓③辩析，将致之官，始 引伏请罪。俞释其缚，使自状其过，乞私责。于 是鞭 獉 之三十，尽焚其器具而逐之。邻里骇慑，争 前非诮④，俞笑不答。翌日，姊一家脱然，诮者 乃服                    。 ３７ 基础夯实练·江西语文 第 一 部 分 课 外 文 言 文 阅 读 三 阶 训 练 又尝 獉 适县，遇凶人凌弱者，气盖一市。为之 不平，运拳捶之死而遁。会建炎初元大赦获免。 后累举⑤恩得缙云主簿⑥以卒。终身不娶妻妾， 亦奇士也。 （选自宋·洪迈《夷坚志》，有删改） 【注】①罹：遭遇。②弥：满，超过。③哓 （ｘｉāｏ）哓：争辩的声音。④诮：责问。⑤累举：连 续应举。⑥主簿：官名。 １．解释文中加点词的含义。（３分） （１）欲（想要 ）　　　（２）鞭（用鞭 ） （３）尝（曾经                  ） 　拓展训练 （１）自 獉 京师落第归（从　 ） （２）值 獉 其家病疫（正好 ） （３）安 獉 可复加闭塞（怎么 ） （４）尽焚其器具而逐 獉 之（赶走 ） ２．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（４分） （１）以余汤遍洒房壁上下，去巫具，端坐以 俟之。 （陈俞）把剩下的汤在房壁上下洒了一遍，撤 走了巫师的器具，端正地坐着来等待巫师。 （２）俞释其缚，使自状其过。 陈俞解开他的绑绳，让他自己陈述自己的 罪过。 ３．结合选文内容，说说奇士陈俞的“奇”具体表 现在哪些方面。（３分