第五单元测评卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文五年级下册

统编版五年级下册语文第五单元测评卷 时间: 90 分钟 满分: 100 分 一、(新题型)天星小学举办了“人物名片制作大赛”活动，下面是获得前三名的作品。请你阅读名片，完成练习。(11 分) 字里行间众生相，大千世界你我他。 人物：小嘎子 特点： (1) 简介：精神抖擞 (4) 对手,手疾眼 快用巧劲。 人物：祥子 特点： (2) 简介：身体挺 脱似树，神采飞扬 似虎。 人物：刷子李 特点: (3) 简介：干活身 着一身黑，干完不 留一点白。 1.用正楷字抄写表格第一行中的名言。(注意书写规范，行款整齐)(2分) 2.下列依次填入(1)(2)(3)处最合适的词语是( )。(3分) A.懒惰无能 技艺高超 健壮结实 B.机敏灵活 健壮结实 技艺高超 C.意志坚强 机敏灵活 技艺高超 D.健壮结实 懒惰无能 机敏灵活 3.根据字典里的意思，最适合填在(4)处的是( )。(3分) 4.制作完人物名片，同学们在制作墙上留言，其中加点字全部正确的一项是( )。(3分) 二、为了更好地走进这些人物，大赛结束后，五年级开展了以下闯关任务。(18分，每小题3分) 1。下列加点字读音与其他不相同的一项是( ). A.监考 B.国子监 C.监狱 D.监察 2.选出下列加点字的读音有错误的一项。 (1)A.刷浆(jiǎng) B.嘎子(gǎ) C.蘸水(zhàn) ( ) (2)A.揪住(jiū) B.铸成(zhòu) G.揩泪(kāi) ( ) (3)A.发怔(zhēng) B.扳动(bān) C.颧骨(quán) ( ) 3.下面是对“人物名片制作大赛”的现场描述，选择恰当词语填空。 校园“人物名片制作大赛”就要开始了，参赛选手个个( )，信心满满。比赛时，五一班的同学( )，配合得( )，最终以团体98分的成绩胜出。 A.手疾眼快 B.精神抖擞 C.天衣无缝 D.半信半疑 4.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是( )。 A.①可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 ②到底是小胖墩儿的力气大，小嘎子让他一下推倒了。 B.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白? ②老师吩咐大家好好休息，养精蓄锐。 C.①老爷爷已经八十岁了，仍然精神焕发。 ②这孩子长得真精神。 D.①小星写的字很规矩，没有半点儿出格。 ②他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 5.下列句子中对人物的描写方法判断不正确的一项是( )。 A.他的脸色十分苍白，眼神也跟平常不一样。 (神态描写) B.我纠结极了：如果举了手，老师会喊我吗? 回答错了会被嘲笑吗?(心理描写) C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写) D.他脸上现出欢喜和凄凉，但也只是一瞬间。(动作描写) 6.(新角度)根据下面的句子，我猜测所描写人物的职业最有可能是( )。 他头戴红色的安全帽，脸在烈日下被晒得通红。他穿着帆布衣裤，包裹得很严实。他的衣服上还有长期工作留下的泥渍。 A.教师 B.清洁工人 C.建筑工人 D.出租车司机 三、(新题型)“人物名片制作大赛”活动结束后，小天写了下面的日记。请你读日记，按要求完成练习。(8分) ①听了主持人宣读的比赛规则和示范后，比赛开始了！ 按照商定好的小组分工，我的任务是绘制小嘎子的人物图片。 ②我紧张得要命， 。 ③正准备下笔时，彩笔金突然掉在地上，我赶紧弯腰捡拾，捡完后赶紧(替换为： )回到座位上，心想：“不能浪费时间了！”我赶紧(替换为： )动笔画起来……④这次大赛带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。 1.第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。(2分) 2.请在第②句横线上添加适当的描写，表现紧张的心情。(2分) 3.第③句中“赶紧”出现了三次，请用其他合适的词语替换后两处，写在文中括号里。(2分) 4.第④句是一个长句子，将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。(2分) 四、古典名著中对人物的描写精彩纷呈，传承至今仍