2024届高考英语复习应用文写作练习与讲解0127（共三篇）讲义

高考英语应用文写作练习与讲解 一、投稿：书法讲座 （惠州市2024届高三第三次调研考试） 假定你是李华，上周末参加了学校举办的书法讲座。现在你打算给英文校刊投稿，分享活动心得，内容包括：1.讲座时间和地点；2.讲座内容；3.你的感想。 注意：1.写作词数应为80左右；2.请在答题卡的相应位置作答。 写作注意要点 1.基本时态为一般过去时。 2.写作思路：三段论。第一段描述讲座时间、地点（要点1）；第二段写的讲座具体内容（要点2）；第三段写自己的感想（要点3）。 【参考范文】 An Impressive Calligraphy Lecture Last weekend witnessed my attending a calligraphy lecture held by our school in the art museum. Professor Zhang, a calligraphy master of Huizhou University, was invited to give a special lecture for the students. To begin with, Professor Zhang gave a brief introduction of the origin and development of calligraphy, followed by a detailed instruction of the basic knowledge and skills of calligraphy, with a vivid language and a wealth of examples, giving students a deeper insight into calligraphy. The lecture ended up with Professor Zhang’s impressive demonstration of several calligraphy works. Not only did the lecture enhance my cultural identity as well as strengthen my cultural confidence, it also brought me a feast for my eyes, enabling me to feel the weight of history of traditional Chinese culture. (129 words) 【中文翻译】 大家下午好！我们的外教Lucy老师返回美国。今天，我们在这里为她举行欢送会。 一次印象深刻的书法讲座 上周末，我参加了一场学校在艺术馆举办的书法讲座。讲座邀请了惠州学院的书法大家张教授为同学们作专题讲座。 张教授首先介绍了书法的起源和发展，接着讲解了书法的基本知识和技巧，用生动的语言和丰富的实例，让同学们对书法有了更深入地了解。最后，张教授还为同学们现场创造了几幅书法作品。 此次书法讲座不仅增进了我的文化认同，坚定了我的文化自信，同时也让我大饱眼福，感受到了中国传统文化的历史厚重。 【参考范文解析】 1.应用文写作前三步骤： （1）审题判定文体为投稿； （2）因文体是投稿，故作者身份在正文中不必交代； （3）因文本主体部分为分享上周末举办的书法讲座，故本文总体时态定调为一般过去时。 2.本文的亮点： （1）witness运用无灵主语结构； （2）to begin wih首先； （3）followed by紧接着； （4）a wealth of丰富的； （5）give students a deeper insight into让学生更深入地理解； （6）end up with以...告终； （7）Not only did ...否定词置于句首产生部分倒装结构； （8）bring sb a feast for one's eyes给某人带来一场视觉盛宴； （9）feel the weight of history感受历史厚重。 二、建议信：未能实现新年计划 （汕头市2023-2024学年度普通高中毕业班期末调研测试） 假定你是李华，新的一年到了，你的英国好友Jim来信说他去年的新年计划未能落实，感到苦恼，向你询问按时实施计划的方法。请你给Jim回信，内容包括：1.表示理解：2.你的建议。 注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 参考词汇：新年计划New Year resolution 写作注意要点 1.基本时态为一般现在时。 2.写作思路：三段论。第一段表示理解（要点1）并提出建议；第二段提出建议（要点2）；第三段表达希望