内容正文:
主题六 遗传与进化
(一)生物的生殖和发育
三阶 实践创新练
福建生物
生物
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1. [2023宜宾]我国古代文学中有许多描写生物的诗句,下列诗句
中有关生物生殖和发育叙述错误的是( )
A. “无心插柳柳成荫”中插柳属于柳的无性生殖
B. “春蚕到死丝方尽”中吐丝是在蚕的成虫阶段
C. “听取蛙声一片”中蛙的鸣叫是一种求偶行为
D. “谁家新燕啄春泥”中啄春泥是燕的筑巢行为
√
传统文化
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2.实践活动探究生物的生殖
生物通过生长与繁殖,使得生命在生物圈中世代相续。某班生物学老师组织同学们分组探究了不同生物的生殖。请回答相关问题:
活动一: 制作植物受精过程模型。图一为一组同学制作的绿色开花植物
受精过程模型,模型中②代表花粉萌发后产生的两个______,其中的一个
将与③________结合形成受精卵。
精子
卵细胞
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活动二: 尝试嫁接。二组的同学模仿图二,把鸭梨的枝条 作为______,
嫁接到杜梨的树桩 上。为了确保 成活,关键的操作是_______________
_______________,还要为植株提供适量的水和无机盐。你预测将来 上
结出的是______(填“鸭梨”“杜梨”或“具有鸭梨和杜梨性状的果实”)。
果农常常选择这种方式繁殖果树的原因是____________________________
_________________________(一点即可)等。
接穗
使接穗和砧木的形成层紧密结合
鸭梨
后代能保持母体的优良特性;能加速开花结果(合理即可)
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活动三: 观察鸡卵的结构。三组同学在观察鸡卵时,用镊子轻轻敲破图
三所示鸡卵钝端的卵壳,此操作的主要目的是观察结构⑥______;他们将
内容物倒入培养皿后,看到卵黄上有一个白色的小圆点,这是[ ]
______,是胚胎发育开始的部位。
小冬回家后用妈妈从市场上买的鸡蛋进行孵化实验,为鸡卵提供适宜
的温度,却没有孵出小鸡,可能的原因是____________________________
_________________________________________________________(一种
即可)。
气室
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胚盘
鸡卵没有经过受精(或鸡蛋存放时间过长,胚胎已死亡;胚胎存在遗传缺陷,导致发育停止)
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图一所示生殖方式和图三所属生物的生殖方式属于__________,亲代是通
过____________________________将基因传递给后代的。与图二所示的生
殖方式相比,图一所示生殖方式的优势是____________________________
___________________。
通过这次实践活动,同学们不仅锻炼了动手能力,同时对所学知识也有了
更深刻的理解。
有性生殖
生殖细胞(或精子和卵细胞)
后代具有双亲的遗传特性,因此适应环境能力较强
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