主题五 （五）三阶 实践创新练-【一战成名新中考】2024福建中考生物·分层作业本优质课件PPT

主题五 人体生理与健康 （五）人体生命活动的调节 三阶 实践创新练 福建生物 生物 1 1. [2023晋中]观察如图所示蓝脚鲣 鸟的形态，你推 测其很可能善于( ) A. 飞行和游泳 B. 飞行和爬行 C. 跳跃和游泳 D. 奔跑和爬行 √ 结构与功能观 2 2. [2023福州二检]如图为模拟眼球成像的实验装置，左边 的光屏相当于眼球的( ) A. 瞳孔 B. 晶状体 C. 角膜 D. 视网膜 √ 跨学科试题 3 3. [2023黄冈改编]“鹰击长空，鱼翔浅底。”动物运动方式多种 多样。下图为某生物学习小组利用硬纸板（代表骨）、适当长度的松紧带 （代表肌肉）和工字钉（代表关节）制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运 动的过程。下列相关叙述正确的是( ) A. 用工字钉将①和②相连，模拟运动系统中 的一块骨 B. 若用该模型模拟屈肘运动，则③④都舒张 C. 工字钉代表的是关节 D. 只要运动系统完好，动物就能正常运动 √ 跨学科实践 4 【解析】 图中的①和②两块木板相当于运动系统中的两 块骨，而不是一块骨，A错误；若用该模型模拟屈肘运动， 则③模拟的肱二头肌收缩，④模拟的肱三头肌舒张，B错 误；工字钉代表关节，它在运动中起支点的作用，C正确；运动并不是仅 靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，因 此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。 5 4. 为了更深入了解反射弧的结构，某中学学生用常见材料制作了反射弧模型，来模拟反射进行的过程（如图）。操作过程如下： ①在注射器中装入一定量的无色酚酞溶液（和氢氧化钠溶液反应会变红），在小瓶B中装有适量的氢氧化钠溶液，按图示顺序将装置连接。 ②向上推注射器，无色酚酞溶液进入软管A中，然后经过小瓶A通过软管B到达小瓶B中，与氢氧化钠溶液反应呈现红色。 跨学科实践 6 （2）若该模型模拟的是缩手反射的反射弧，则小瓶A为______（填“脊髓” 或“大脑”）。如果软管B被剪断，小瓶B内不会呈现红色，这说明反射弧必 须是______的才能完成反射。 脊髓 完整 （3）该实验可推测神经冲动在反射弧上的传导方向是______（填“单向” 或“双向”）的。 单向 （1）该模型中小瓶A模拟反射弧中的__________（填结构名称），小瓶B 中呈现红色说明效应器接收到了信号并作出反应，完成______活动。 神经中枢 反射 7 人体生理的综合训练 类型 1 人体的结构和功能 1.[2019福建22题]如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、 丙、丁依次对应的是( ) A. 呼吸道、气管、支气管、肺泡 B. 激素、性激素、胰岛素、维生素 C. 血细胞、红细胞、白细胞、血小板 D. 肾单位、肾小管、肾动脉、肾静脉 √ 8 【解析】 呼吸道包括气管、支气管，但不包括肺泡，且 气管、支气管和肺泡不是并列关系，A错误；激素是由内 分泌腺分泌的物质，包括性激素、胰岛素等，维生素不是 激素，B错误；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，且红细胞、白细胞 和血小板三者是并列关系，C正确；肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管 三部分，与肾动脉、肾静脉不是包含关系，D错误。 9 2. 人体的结构与功能高度统一，使得体内复杂多变的生理功 能得以实现。下列有关叙述错误的是___。 A.鼻毛生长在鼻腔前部，能够阻挡空气中的灰尘 B.肾小球是一个毛细血管球，对血液有过滤作用 C.神经元上有许多突起，有利于信息传递 D.在心脏中房室瓣将动脉血和静脉血分隔开 E.红细胞富含血红蛋白有利于氧气运输 F.动脉将血液从心脏运送至全身各处，此血管管壁较厚，弹性大，管内血 液流速快 √ 真题组合训练 10 3.[2018福建29题改编]人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。（［ ］内填序号，横线上填文字） 图1 图2 图3 （1）图1是小肠内表面示意图， __________有丰富的毛细血管，蛋白 质、淀粉分别被消化成氨基酸、________在小肠内被吸收进入血液。 小肠绒毛 葡萄糖 11 （2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过___层细胞即可进入 血液，与红细胞中__________结合，通过血液循环运输到全身各处的组织 细胞中，在其________中被利用，为生命活动提供能量。 2 血红蛋白 线粒体 （3）图3是心脏结构示意图，血液由［ ］进