内容正文:
分层作业本·江西历史
16.(2023·荆州)(8分)阅读材料,完成下列
要求。
材料一 但丁:“人不能像走兽那样生活,
应该追求知识和美德。”薄伽丘:“只有品德
才是区分人类的标准。”莎士比亚:“人类是
一件多么了不起的杰作!多么伟大的力
量!”达·芬奇:“你不能爱或恨一件事物,
除非你事先认识了它。”
(1)材料一所示内容反映的是什么运动?
结合所学知识,说明该运动产生的经济根
源是什么?(2分)
运动:文艺复兴运动。(1分)经济根源:出
现资本主义萌芽。(1分,回答“西欧资本
主义工商业的发展,或商品经济的发展”,
意思相近即可)
材料二 新航路开辟示意图
(2)根据材料二及所学知识,说出图中①②
③④航线中任意 1条航线的航海家及成
就;(1分)并对新航路的开辟进行客观评
述。(3分,回答两点)
材料三 经考证,哥伦布之所以能顺利启
航,和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行
的慷慨贷款密不可分。当时,不仅商人还
有政府官员都希望能够找到贵重金属和新
的贸易地区。一位西班牙探险家说,他和
他的同伴去新大陆,是为了“给那些生活在
黑暗之中的人们带去光明,与人们渴望的
一样,他们也希望发财致富”。
———摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复
兴史·经济卷》等
(3)根据材料三及所学知识,简述欧洲文艺
复兴是如何推动新航路开辟的?(2分)
作用:文艺复兴时期的商业发展为新航路
开辟提供了物质支持;文艺复兴追求人性
解放,追求财富的观念激励人们开辟新航
路;人文主义鼓励冒险精神,追求个人幸
福;文艺复兴为新航路开辟奠定了思想基
础等。(2分,回答1点即可,意思相近、言
之有理也可
)
大概念二 资本主义制度的初步确立
题组 1 资产阶级革命
1.詹姆士一世鼓吹“君权神授”,声称国王是上
帝派到人间的最高权威,有无限的权力。他
生活极度腐化,挥霍无度,征收苛捐杂税,压
榨人民,大量工人失业,农民要求取消地租,获
得土地,革命运动随之逐渐蓬勃兴起,愈演愈
烈。材料所反映的信息主要是 ( B )
A.国王的权力受到了极大限制
B.专制统治使英国社会矛盾激化
C.议会已能行使国家最高权力
D.
农民阶级是反对国王的主力军
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2.(2023·北京)英国国王原来有权以国家的名
义借债。“光荣革命”后,由议会取代国王掌握
了此项权力。这反映了当时英国 ( A )
A.王权受到限制 B.君主制度废除
C.推崇“君权神授” D.实行联邦制度
3.(2020·江西9)这次革命是“幸福和光荣的
革命,这是英国人的好运,从专制过渡到宪
政是通过没有流血的方式进行的。”这次革
命开启的新政治模式是 ( B )
A.中央集权制 B.君主立宪制
C.联邦共和制 D.民主共和制
4.(2023·德阳)根据下图,这些文献可以用来
研究 ( D )
A.罗马法制进程 B.法国民法谱系
C.美国宪政发展 D.英国走向民主
5.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。
王红同学在学习美国独立战争时制作了如
下年代尺,空白处应填写的内容是 ( C )
A.波士顿倾茶事件
B.约克镇战役
C.萨拉托加大捷
D.召开第二届大陆会议
6.(2021·江西20)他呼吁:我们伟大的力量
在于团结一致,单独一个殖民地无法独立自
存,但联合起来的整体却什么都能办到。在
民族危难的关头,他的思想成为了革命的旗
帜。材料中的“革命”指的是 ( B )
A.英国资产阶级革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.美国南北战争
7.美国独立战争时期,每当英军将至,许多地
方的青壮年拿起武器进行武装抵抗;击退英
军后,他们就回家从事农业和工商业劳动。
他们是赢得战争胜利的主力军。该材料旨
在说明美国独立是因为 ( B )
A.华盛顿的正确领导
B.人民群众斗争的结果
C.《独立宣言》的发表
D.1787年美国宪法制定
8.下图是某位历史名人传记的部分内容,他是
( B )
A.克伦威尔 B.华盛顿
C.杰斐逊 D.罗伯斯庇尔
9.对下图法国资本主义制度确立过程解读正
确的是 ( A )
A.过程曲折与复杂 B.结果具有偶然性
C.封建势力的弱小 D.革命非常不彻底
10.(2023·成都)据下表可知,法国大革命
( C )
部分学者对法国大革命的评价
作者 论著 评价
(德)
布维尔
《法国大革
命的影响》
19世纪德国的政
治思想无一不打着
法国大革命的印迹
(法)
托克
维尔
《旧制度与
大革命》
法