第三、四单元 大概念二 封建时代的亚洲国家-【一战成名新中考】2024福建中考历史·结构化知识梳理优质课件PPT

大概念二 封建时代的亚洲国家 2022版课标：通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新，以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。 要点 1 古代日本 <ib>九上P52-P54</ib> 2011版课标： 知道大化改新，初步了解日本古代社会。 一、日本古代社会 5世纪，大和政权基本实现了统一，建立起奴隶制国家。646年开始进行大化改新，日本发展成为一个中央集权制的封建国家；12世纪晚期，源赖朝设幕府于镰仓，日本由此进入近700年的幕府统治时期。 1 2.主要内容： （1）政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 （2）经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有,成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。 3.影响：使日本发展成为一个中央集权制（从奴隶社会过渡到封建社会）的封建国家。 二、大化改新［7年1考］ 1.概况：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行改革，史称“大化改新”［2017.25］。 2 要点 2 阿拉伯帝国 <ib>九上P55-P58</ib> 2011版课标：了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 一、伊斯兰教 1.概况：7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教；伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播；中世纪时，伊斯兰教传到亚洲、北非等地。 2.作用：对维系阿拉伯民族团结、促进阿拉伯半岛统一和阿拉伯帝国的发展起着重要作用。 3 二、阿拉伯帝国［7年1考］ 1.发展概况： （1）诞生：622年，阿拉伯国家的雏形诞生； （2）统一：630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后，阿拉伯半岛基本统一； （3）扩张：8世纪中期，阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国； （4）衰亡：1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。 4 2.文化贡献: （1）阿拉伯文化：①翻译典籍：830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；②数学：改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字”，创造了完整的代数学；③医学：《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典；④文学：《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。 （2）影响：阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖、阿拉伯数字等都是由阿拉伯人传入欧洲的［2021.22］。 5 福建真题随堂练 1.[2023福建19题]中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基 础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知， 中世纪西欧大学( ) A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 √ 6 2.[2022福建20题]“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也 是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼 法典》的( ) A. 编纂背景 B. 适用范围 C. 具体内容 D. 历史地位 √ 7 3.[2021福建22题]阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播 到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于( ) A. 创新与交流 B. 冒险与挑战 C. 征服与重建 D. 统一与扩张 √ 8 $$