3.3.1 常见的金属材料&3.3.2 金属矿物及冶炼-【一战成名新中考】2024江西中考化学·分层作业本

分层作业本·江西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 三、金属与金属矿物 命题点１　常见的金属材料（９年５考） １．（２０２３江西５题）大国工匠秦世俊展现数控技 术所使用的０．０１ｍｍ铝箔，是由铝块加工而成， 这体现了铝具有 （Ｄ ） 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．密度小 Ｂ．导电性 Ｃ．导热性 Ｄ．延展性 ２．（２０２３山西）中国国家博物馆珍藏着一枚“国 玺”，即“中华人民共和国中央人民政府之印”， 代表着熠熠生辉的共和国符号。她由铜胎铸 字，不易变形。选用这种材料作为印章胎体最 大的优点是 （Ａ ） Ａ．硬度较大 Ｂ．熔点较高 Ｃ．不溶于水 Ｄ．形状美观 ３．（２０２３苏州）中华文明源远流长，文物承载着 文明的记忆。下列苏州博物馆馆藏文物中主 要由金属材料制成的是 （Ｃ ） ４．【新中考趋势】（２０２３荆州）今年６月４日，神 舟十五号载人飞船（模型图如下）的返回舱经 过大气层时，经受住了一千多度的高温考验， 最终成功返回地面。下列说法错误的是 （Ｄ ） Ａ．太阳翼可将太阳能转化 为电能 Ｂ．飞船大量使用密度较小 的合金材料，能减轻船 体质量 Ｃ．返回舱表面所用的材料具有熔点高、强度大 等特点 Ｄ．天线材料采用了钛镍合金，它属于有机合成 材料 ５．【人教九下８页改编】科学家发现一种新金属， 该金属的表面有一层氧化物保护膜，根据下表 信息推测该金属不适合的用途是 （Ａ ） 熔点 密度 强度 导电性 导热性 抗腐 蚀性 ２５００℃ ３ｇ／ｃｍ３ 与钢 相似 良好 良好 优异 Ａ．焊接金属 Ｂ．用于通讯设备 Ｃ．制造外科手术刀 Ｄ．制造航天飞机 ６．（２０２３陕西）曾在央视新闻联播亮相的非物质 文化遗产———打铁花，是一种传统的民间焰火 表演艺术。其原理是将生铁烧至熔化成为铁 水，再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅 的耀眼“铁花”。 （１）生铁属于　合金　（填“单质”或“合金”）。 （２）烧铁水时，用鼓风机不断向燃着的焦炭中 鼓入空气，其目的是　使焦炭燃烧更充分（合理 即　　　　　　　　　　可）　。 （３）打铁花在冬季表演更安全，因打开的铁花 会迅速降温。这说明金属材料传导热的性能 　良好　（填“良好”或“不好”）。 ７．【人教九下８页改编】青少年一定要爱护自己 的眼睛，在光线不足时看书、写字要用照明工 具，如图是一种照明用台灯。 （１）图中标示的各部件中，用金属材料制成的 有　①②④　（填序号）。 （２）灯管后面的反光片为铝箔。铝在空气中表 面能形成一层致密的氧化膜，所以铝具有很好 的　抗腐蚀　性能。 （３）铜制插头是利用了金属铜的　导电　性                                                                   。 ５４ 分层作业本·江西化学 核 心 三 初 中 必 须 掌 握 的 化 学 物 质 命题点２　金属矿物及冶炼（９年３考） 基础训练 １．按图１所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验 时试管①中固体的质量随加热时间的变化如 图２所示。下列分析正确的是 （Ｂ ） 　　　　　　　　　　　　　　　 Ａ．Ｍ、Ｎ点时，固体中都只含有两种物质 Ｂ．Ｍ→Ｐ的过程中，固体减少的质量等于生成 气体的质量 Ｃ．Ｍ点时，装置试管②处导管口有气泡冒出， 说明反应开始发生 Ｄ．取Ｐ点时的固体少量，与足量稀盐酸混合， 固体全部溶解，得到蓝色溶液 ２．【传统文化】探秘中国古代的冶炼技术。 （１）熔矿结银 ①采矿：礁砂主要成分为硫化银，硫化银中硫为 －２价，银为＋１价，硫化银化学式为　Ａｇ２Ｓ　。 ②冶炼：礁砂周围堆架木炭，点燃木炭后鼓风 至一定温度，可熔化成铅银团块。“堆架木炭” 的目的是　增大可燃物与氧气的接触面积　。 ③分银：在分金炉中熔化团块，铅熔化渗入炉 灰中，银留在上层。 （２）炼铁成钢 ①冶铁：将铁矿石与煤炭进行熔炼，流出的铁 水冷凝后即为生铁。 ②炼钢：高温下将生铁反复捶打得到钢，是将 生铁中的碳与空气中的　氧气（或Ｏ２）　反应。 ３． 如图是实验室模拟炼铁 的装置，请回答问题： （１）装置中仪器Ａ的名称是　试管　。 （２）连接好装置后，在加入药品前应先进行的 操作是　检查装置的气密性　。 （３）开始实验时，　先通入ＣＯ后加热　（填“先 通入ＣＯ后加热”或“先加热后通入ＣＯ”）。 （４）实验过程中，硬质玻璃管中的现象为　红 棕色粉末逐渐变黑　。 （５）实验过程中，观察到澄清石灰水变浑浊，其 原因是　ＣＯ２＋Ｃａ（ＯＨ）２ ＣａＣＯ３↓＋Ｈ２Ｏ　 （用化学方程式表示）。 （６）一氧化碳有毒，需进行尾气处理，可以