九、《经典常谈》-【一战成名新中考】2024福建中考语文·基础夯实练优质课件PPT

九、经典常谈 （相关知识梳理见《早早读》P183～190） 1.同学们组织了“《经典常谈》阅读辩论会”，请你完成下列任务。（6分） （1）根据对经典的谈论填写经典书名。（2分） 经典 谈经典 ①__________ 是我国现存的第一部编年史，书中虽用鲁国纪元，所记 的却是各国的事，所以也是我国第一部通史。 ②__________ 据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书 中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严。 《春秋》 《孟子》 1 （2）（观点反驳）在辩论环节中，反方指出：“学习传统文化经典没什么作用，因为发展经济与学习传统文化经典关系不大。”请你结合《经典常谈》的内容，作为正方，有理有据地反驳。（4分） 【答案】 （4分）示例：通过学习传统文化经典可以提高个人的文化素养，帮助人们树立理想，懂得担当。国家经济的发展需要大量有理想有担当的人才。传统文化经典穿越千年而不过时，教会我们许多，如阅读《史记》中“一诺千金”的故事，告诉我们商人应该恪守“言必信”的经商之道。所以，学习传统文化经典有其不可或缺的作用，和经济发展也有密切关系。 2 2.下面是你班三位同学读完《经典常谈》中《诸子第十》后的发言，其中有两位同学的说法有误，请你找出并修改。（6分） 发言人 发言内容 _____________________小淮 同是儒家的代表人物，在政治学说上，孔子主张“正名主 义”，孔子之后的孟子重视圣王的威权，荀子重视圣王的道 德。 3 发言人 发言内容 _____________________楚楚 春秋末年，封建制度开始崩坏，一些才智之士对于当前的情 势，有种种的主张。他们根据自己的见解各说各的，都“持 之有故，言之成理”,这便是诸子之学，但大部分都不是哲 学。 __________________安安 孔子、墨子都是旧文化、旧制度的辩护人，不过一个守原来 上层社会的旧，一个守原来下层社会的旧罢了。 续表 4 （1）说法错误的同学一是______，我的修改意见是：_________________ _______________________。（3分） 小淮 孟子注重圣王的道德，荀子注重圣王的威权 （2）说法错误的同学二是______，我的修改意见是：_________________ _____________。（3分） 楚楚 诸子之学，大部分可以称为哲学 5 3.朱自清先生曾为中学生撰写了一部介绍我国传统文化经典的著作——《经典常谈》，班级召开名著《经典常谈》阅读分享会，你受邀参加。（6分） （1）谈体会。在读书会上，你将围绕《经典常谈》发言，谈体会、说启迪。请列出你发言的要点。（3分） 【答案】 （3分）示例：①此书是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也是国学入门书；②学习作者对诸子百家经典作品的独到的见解；③善于参考相关资料，联系当今社会实际从传承经典文化的角度进行分析。 6 （2）理方法。阅读了《经典常谈》，你分享了阅读方法，所分享的列表（如下）中，有几个遗漏的信息需要补充。（3分） 阅读方 法一 浏览 目录 全书共①______篇，系统地介绍了中国古代文学的发展与 历史脉络，浏览目录有助于我们选择性阅读。 阅读方 法二 依据 兴趣 如果你对文字来源感兴趣，你可以阅读篇章②《_________ _________》 十三 〈说文解字〉第一 7 阅读方 法三 归纳 总结 《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，经 过之前的学习，我们知道《诗经》是中国第一部诗歌总 集，是国人诗歌启蒙之源，因此深入阅读《诗经》不仅可 以了解先秦人们的生活，感悟人生的道理，还可以欣赏其 语言美，学习③____________的表现手法。 赋、比、兴 续表 8 4.（作品意义）班级开展“读经典的意义”主题探究活动，你刚读完《经典常谈》一书，请你结合本书的内容，说说中学生阅读中国古代经典的意义。（4分） 【答案】 （4分）①可以学习语文知识，比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义；②可以了解当时社会现状，比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实；③可以充实精神内涵，比如读《汉书》，我们可以通过其中古人的故事，感受古人的精神品质，丰富自己的精神世界；④可以提升个人修养，比如从儒家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理，提升自身修养。 9 5.（写阅读理由）朱自清在《经典常谈》的序言中说：“