内容正文:
江苏省南京市建邺区2023-2024学年九年级上学期11月期中语文试题
一、(27分)
班级举办“语言的力量”综合性学习活动,请你参加。
1.完成展板制作。(12分)
展板一
“① ② 。”
(范仲淹《岳阳楼记》)
范仲淹超越个人忧乐,以治国安邦为己任,可见他 的政治情怀。正如韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中所写“③ ,肯将衰朽惜残年。”
展板二
“④ ,⑤ 。”
(李白《行路难(其一)》)
何其率性真实而不矫( )揉造作云帆渡海是李白永不言败的豪情,是舍我其谁的疏狂。
展板三
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
身处逆境,刘禹锡 从未畏惧妥协, 保有愈挫愈勇的慷kǎi( )气概。
展板四
“不要人夸好颜色,⑥ 。”
(王冕《墨梅》)
王冕不媚世俗的高尚情操跨越古今,世代文人学子从中jí( )取着精神力量。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
矫揉造作
慷kǎi
jí 取
(2)用四字短语补全下面的句子。(1分)
范仲淹超越个人忧乐,以治国安邦为己任,可见他 的政治情怀。
(3)结合句意,在展板三中填上合适的关联词。(2分)
身处逆境,刘禹锡 从未畏惧妥协, 保有愈挫愈勇的慷kǎi气概。
(4)补全展板中的古诗文。(2分)
2.你与组员小语、小文就活动安排的各项事宜进行讨论。(12分)
评价项目
评价指标
仪态仪表
a服装得体,仪态端庄;
b台风沉稳,动作和谐。
朗诵内容与技巧
a主题鲜明突出,内容积极向上;
b (1) 。
艺术效果
a形式新颖,灵活多样;
b适当配以舞蹈、音乐等形式。
盼望
艾青
一个海员说,
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说,
最使他高兴的是抛锚所发的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
小语:同学们,比赛还有些具体内容要讨论。你们看看评价指标怎么补充?
你:(1) 。小文你怎么看?(2分)
小文:你们的设计挺好,我就不说了。
你:(2) 。(2分)
小文:好的,那我就说说哪首诗歌适合放在第一首朗诵。我觉得可以用课文中的《我爱这土地》,因为这首诗大家很熟悉,也符合我们朗诵的主题。
你:我想推荐《盼望》这首诗。“一个盼望出发/一个盼望到达”这两句诗让我感受到种向上的精神力量。
小文:诗还挺有趣的,但是我怕不理解,朗读不好。你从语气和节奏两个角度教教我吧。
你:(3) 。(3分)
小语:这首诗放在第一首也挺好的,而且我们还可以仿照《盼望》创作自己的小诗。
你:这个主意好,我来试试。(4) (不超过8行)。(5分)
3.(3分)小语为本次活动设计了两张海报,请你选出最合适的宣传海报,并说明理由。(3分)
二(39分)
(一)古诗文阅读。(14分)
甲
赠李白①
[唐]杜甫
秋来相顾尚飘蓬,未就丹砂愧葛洪②。
痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈③为谁雄?
(选自《杜甫选集》,上海古籍出版社2012年版)
乙
白,陇西布衣④,流落楚、汉。十五好剑术遍干⑤诸侯三十成文章历抵卿相。虽长不渝七尺,而心雄万夫。
(选自《古文观止译注》,上海古籍出版社2016年版)
丙
唐范传正作李白墓碑云:“明皇⑥泛白莲池,公不在宴。皇情既洽,召公作序。时公已被酒于翰苑中,乃命高将军⑦扶以登舟,优宠如是。”杜子美《八仙歌》云:“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”盖谓此也。
(选自《唐人轶事汇编》,上海古籍出版社2019年版)
[注]①天宝三载(744年)杜甫与赐金放还的李白在洛阳相识。天宝四载(745年)二人同游齐赵。②葛洪:东晋道士,入罗浮山炼丹。③飞扬跋扈:原意是不守常规,放纵骄横。④布衣:平民。⑤干:拜谒,进见。下文的“抵”意思相同。⑥明皇:唐玄宗。⑦高将军:高力士。
4.给乙文画线的句子加标点,正确的一项是 (3分)
A.十五好剑,术遍干诸侯。三十成文,章历抵卿相
B.十五好,剑术遍干。诸侯三十成,文章历抵卿相
C.十五好剑术,遍干诸侯。三十成文章,历抵卿相
D.十五好,剑术遍干诸侯。三十成文,章历抵卿相
5.翻译句子