第11篇 爱莲说-【一战成名新中考】2024河南中考语文·基础夯实练

基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 ３．甲文段作者写陋室，为什么会写到诸葛庐、子 云亭？请简要分析。（３分） “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，作者借诸葛亮的 草庐、西蜀扬子云的玄亭作类比，引出自己的 陋室，希望自己也能和他们一样拥有高尚的 德操，反映自己以古代贤人自况的思想，同时 暗示了陋室不陋。 ４．甲文段和乙文段分别写了陋室和茅屋，请结合 文段内容简要分析二者的相同之处。（４分） 甲文作者托物言志，通过对居室的描绘，极力 形容陋室的不陋，表达出室主人高洁傲岸的节 操和安贫乐道的情趣。乙文写茅屋中的生活， 表达了高洁的志趣，甘于清贫的超凡脱俗的思 想品格。两文都表达了高洁的志趣，甘于清贫 的超凡脱俗的思想品格               。 第１１篇　爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥 而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 　基础知识检测 １．古今异义 亭亭净植 獉 古义：　　　　　　 今义： »¼#½v#¢¾¯ ２．词类活用 （１）名词用作动词 不蔓 獉 不枝 獉 “蔓”原意为： ¿À ，在句中的意思为：　　　 　　　 “枝”原意为： ¿Á ，在句中的意思为：　　　 　　　 （２）形容词用作动词 香远 獉 益清 原意为： ÂÃp¢$"ÄÅÆ ，在句中的意思 为：　　　　　　 ３．一词多义 （１）清：濯清 獉 涟而不妖／清 獉 荣峻茂（《三峡》）／ 清 獉 【Ｆ】流见底（《答谢中书书》）／水尤清 獉 冽（《小石潭记》） 　　　　　　 香远益清 獉 　　　　　　 回清 獉 倒影（《三峡》） 　　　　　　 以其境过清 獉 （《小石潭记》） 　　　　　　 （２）远：可远 獉 【Ｆ】观而不可亵玩焉　　　　　　 处江湖之远 獉 则忧其君（《岳阳楼记》） 　　　　　　 未能远 獉 【Ｆ】２０１４．１５Ｃ谋（《曹刿论战》） 　　　　　　 远 獉 【Ｆ】２０１４．１５Ｃ小人（《出师表》） 　　　　　　 非宁静无以致远 獉 （《诫子书》） 　　　　　　 ４．其他重点实词 （１）可爱者甚蕃 獉 蕃：　　　　　　　 （２）予独 獉 爱莲之出淤泥 獉獉 而不染 獉 独：　　　　　　　 淤泥：　　　　　　 染：　　　　　　　 （３）濯 獉 清涟 獉 而不妖 獉 濯：　　　　　　　 涟：　　　　　　　 妖：　　　　　　　 （４）中通 獉 ２０１６．１６Ｄ外直 通：　　　　　　　 （５）香远益 獉 清 益：　　　　　　　 （６）亭亭 獉獉 净植 亭亭：　　　　　　 （７）可远观而不可亵玩 獉獉 焉 亵玩：　　　　　　 亵：　　　　　　　 （８）予谓 獉 【Ｆ】菊 谓：　　　　　　　 （９）陶后鲜 獉 有闻 獉 【Ｆ】 鲜：　　　　　　　 闻：　　　　　　　 （１０）宜 獉 乎众矣 宜：                                                　　　　　　　 ０６ 基础夯实练·河南语文 第 一 部 分 古 诗 文 阅 读 ５．句子翻译 （１）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 水上、地上各种草木的花，可爱的很多。 （２）中通外直，不蔓不枝。（课下注释） （莲的柄）内部贯通，外部笔直。不横生藤蔓， 不旁生枝茎。 （３）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 香气远闻更加清芬，洁净地挺立（在水中）， （只）可以从远处观赏，却不能靠近赏玩啊。 （４）予谓菊，花之隐逸者也。 我认为，菊是花中的隐居避世者。 ６．问题探究 （１）文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作 顺序改为“菊、莲、牡丹”？ 为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺和 批判，深化文章主旨。 （２）文中陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”， 表现了两人怎样不同的处世态度？ 陶渊明面对污浊的环境选择了归隐；周敦颐 强调人格修养，尽管周边的环境不好，但人格 可以是高尚的。（意思对即可） 多角度对比训练 托物言志 一、阅读下面两个文段，完成１～４题。（共１１分） 【甲】《爱莲说》全文 【乙】江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪， 皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹①为 美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也，此文 人画士，心知其意，未可明诏大号②，以绳天下之 梅也；又不可以使天下之民斫③直、删密、锄正，以 夭④梅、病梅为业以求钱也；梅之欹、之疏、之曲， 又非蠢蠢⑤求钱之民，能以其智力为也。有以文 人画士孤