第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元测试--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播

2024-01-27
| 16页
| 87人阅读
| 0人下载

内容正文:

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元测试 一、单选题 1.雅利安人进入印度大概在公元前1500年左右,中断了古印度的哈拉帕文化,建立起了吠陀文化,并取得了非凡的成就。这反映了(   ) A.印欧人迁徙影响南亚文化发展 B.亚欧游牧民族迁徙中断了古印度文明 C.农耕文明不断向古代印度扩张 D.东正教发展成为古印度时期主要宗教 2.山东、河南等地的人们闯关东,构建了关东文化;山西、陕西等地的人们走西口,形成西口文化。世界上各种文化整体共存就必然会互相接触、交流,诞生出新的文化形态,推动人类文化的前进。这表明人口迁徙(   ) A.促进文化优胜劣汰 B.促进文化融合认同 C.促使世界文明的同化 D.具有世界性 3.贝蒂妙厨(BettyCrocker)是美国著名的烘焙品牌,1936年发布的第一个企业标志贝蒂像是一位典型的欧洲白人形象。但到1964,贝蒂的形象已经变为多血统的美国人,肤色变黑,面部特征是美国多个族裔的混合。从贝蒂形象的变化可以判断(   ) A.美国社会普遍对移民持接受态度 B.美国社会已消除了种族歧视现象 C.白人在美国社会中已经不占多数 D.企业根据社会变化调整经营策略 4.如表为1966年6月澳大利亚的外来移民出生国比例统计表(单位:%)。由该表可知(   ) 出生地(居住1—18年) 职业 合计 英国 欧洲(除英国) 其他 科学家和技术人员 100.0 41.3 35.0 23.7 老师 100.0 52.3 28.7 19.0 其他专业 100.0 48.2 30.1 21.7 所有专业职业 100.0 47.7 30.9 21.4 A.二战后澳大利亚经济出现了高速发展 B.英国移民数量呈现逐渐下降的趋势 C.英国移民决定了澳大利亚的人口增长 D.澳大利亚技术移民来源具有多元特征 5.如下图的埃及雕刻主要说明了(   ) A.人类迁徙带来文化和技术变革 B.雅利安人把马和铁带到埃及 C.蒙古西征,蒙古骑兵骁勇善战 D.拿破仑远征埃及,战斗激烈 6.下表为1960—2000年美国人口增长中移民所占比例,据此可知 时间 1960—1970年 1970—1980年 1980—1990年 1990—2000年 比例 11% 33% 39% 34% A.20世纪60年代以来,移民主要来自东欧 B.20世纪70年代,经济高速发展吸引移民 C.20世纪80年代开始,移民呈现高端化、知识化趋势 D.20世纪90年代以来,文化内在矛盾得到了有效整合 7.1870年,华工在建造了中央太平洋铁路后,又接受低薪资的三角洲地区的开层工作。他们推着单轮车筑起堤防,四十二万五千英亩水草丛生的沼泽地逐渐被开拓。材料侧面反映了 A.华工解决了美国劳动力不足 B.华工造成美国工作岗位紧张 C.华人对美国开发的巨大贡献 D.华人强大的适应与改造能力 8.中央太平洋铁路公司在1865年给约翰逊总统的一份报告中说:“他们(华工)安详、平和、耐心、勤劳、节俭,(比白人劳工)更谨慎和节俭,因而工资少点也毫无怨言……如果没有华人,要在《国会法案》规定的时间内建成这个宏大的全国性工程的西段,是完全不可能的。”材料表明(   ) A.华工解决了美国劳动力不足难题 B.华工品行得到美国民众普遍认可 C.华工的贡献提升了中国国际地位 D.华工为美洲的开发作出重要贡献 9.1788年,当英国殖民者来到澳大利亚建立罪犯流放地时,据估计,当地有30万原住民,500多个部落。但到19世纪30年代初期,当地原住居民仅剩下6万余人。这说明英国的殖民活动(   ) A.恶化了当地的社会治安 B.促进了不同种族间的交融 C.导致当地经济长期落后 D.引起了当地人口结构变化 10.1865年,中央太平洋铁路公司股东给美国总统的报告中指出:“(华工)一个阶层,他们安详、平和、耐心、勤劳、节俭,他们(比白人劳工)更谨慎和节俭,因而工资少点也毫无怨言……”。下列无法得出的结论是(   ) A.中国人具有优秀的精神品质 B.华工遭到美国的剥削和压榨 C.华工是最受欢迎的外来移民 D.华工为美洲开发作出了贡献 11.下面是某同学搜集的1650—1940年全球人口迁徙模式图。其中,欧洲人迁徙的主要目的地是(   )    A.美洲 B.非洲 C.亚洲 D.大洋洲 12.1500~1800 年美洲人口结构发生变化,欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加,并最终超过美洲原住民。造成这一变化的根本原因是(    ) A.工业革命后世界范围内的人口迁移 B.欧洲人对美洲的探险和征服 C.外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D.美洲的农业开发和粮食增加 13.在海南《文氏族谱》等谱牒中,记载了不少生于19世纪二三十年

资源预览图

第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元测试--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播
1
第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元测试--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播
2
第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 单元测试--2023-2024学年高二下学期历史统编版(2019)选择性必修3文化交流与传播
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。