内容正文:
第六单元 文化的传承与保护 单元测试
一、单选题
1.观察如图,对图中所示世界文化遗产的描述正确的是
A.圣母玛丽亚大教堂是美第奇家族攫取共和国实权后开始进行修建的
B.圣母玛丽亚大教堂的大圆顶是真正的球面形,直径是万神殿的三倍
C.洗礼堂大门用青铜浮雕装饰,被称为“天堂之门”
D.钟楼由著名画家乔托设计,收藏有乔托的名画《小帆》
2.大学既是人类文化发展到一定阶段的产物,也是传承、研究、融合、创新高深学术的高等学府。下列关于西方大学说法正确的是( )
A.兴起于文艺复兴时期 B.拿彼仑使大学逐渐倾向于世俗化
C.洪堡促成大学职能的转变 D.美国实行“大学区”制度
3.1933 年春起,中央苏区陆续开办了一系列正规干部学校,如马克思共产主义大学、苏维埃大学、列宁团校等。以下可能作为学习内容的有( )
①《论人民民主专政》 ②《巴黎公社》
③《中华苏维埃政权的现在与未来》 ④《论持久战》
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
4.19世纪早期,西方首次建立了教学科研相统一的原则,坚持大学教师是科研工作者,在教学中向学生展示自己最新的科研成果。这种做法( )
A.率先在美国大学中出现 B.促成了大学职能的转变
C.奠定了分科教育的基础 D.导致大学倾向于世俗化
5.918年,辽太祖在上京“建孔子庙,诏皇太子春秋释奠”,次年辽太祖又亲临孔子庙。此外,辽太祖还在上京和中京置国子监,在南京设立太学。这反映出当时辽朝( )
A.治理理念的儒家化 B.民族矛盾得到缓解
C.重视科举制度改革 D.儒家文化实现普及
6.近代早期,欧洲印刷书盗印现象层出不穷,为此很多印刷商向政府部门申请特权或专利权,并在书籍上印制自身标记和版权声明,还组成印刷联盟,分享开销、获利和集结资源。这说明,当时欧洲
A.文化交流十分活跃 B.版权保护仍需加强
C.市民阶层逐步壮大 D.宗教传播速度加快
7.直接催生被视作“新一代的书籍”的印刷书产生的时间是( )
A.约15世纪中叶 B.约12世纪中叶
C.约13世纪中叶 D.约14世纪中叶
8.法国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放;对个人所有的历史古迹通过税收优惠政策鼓励其对外开放;设立免费参观日、文化遗产日、25岁以下的公民以及教师可免费参观文化遗产等等。这些做法( )
A.突出对遗产原有价值的保护 B.开发利用了历史文化遗产
C.扩大了非物质文化遗产范围 D.建立了系统全面的保护网
9.下表是中国近代中小学课程的设置。据此可知
A.清政府的学校教育全盘西方化 B.民国时期的基础教育重文轻理
C.新文化运动全盘否定中国传统 D.课程的变化反映了时代的变迁
10.下图是一位学者关于古代中国书院功能的研究成果。据此可知,书院( )
A.是文化传承的重要载体 B.以教化启蒙为主要功能
C.是古代重要的宗教场所 D.以传播宋明理学为己任
11.1789年法国大革命后,收藏在皇宫中的大量欧洲艺术珍品转为国家所有,政府下令在卢浮宫建立中央艺术博物馆正式向公众开放。之后,欧洲各国纷纷建立了国家博物馆。私人博物馆也相继开放,从而开始了博物馆社会化的进程。近代博物馆的发展( )
A.促进了现实主义文艺产生 B.反映了社会矛盾日益缓和
C.推动了文化的大众化发展 D.加速了科技向生产力转化
12.1905年4月30日,京师大学堂举办了第一次运动会,校方特别强调开运动会的目的是培养青年“临事不辞难,事君不惜死”的精神。这表明,京师大学堂( )
A.进步与落后思想并存 B.实行中西合璧教育体制
C.深受传统价值观影响 D.是中国新式教育的典范
13.19世纪,法国画家居斯塔夫库尔贝名言是:“我不会画天使,因为我从来没有见过他们。”他反对“为艺术而艺术”( )
A.反对宗教束缚 B.反映现实生活 C.注重情感表达 D.追求光色效果
14.19世纪中后期,以英国为开端,欧洲各国兴起了建立公共图书馆浪潮。无论是城市还是偏远农村,地方政府纷纷设立公共图书馆。进入图书馆的读者没有性别、身份限制,除提供图书阅读服务外,读者还可以享受台球室、棋艺中心、咖啡屋等娱乐设施。公共图书馆运动的兴起( )
A.是工业革命时代产物 B.是基层政府自治体现
C.满足了精英群体文化诉求 D.标志着社会保障制度建立
15.王安石变法期间,创立太学三舍法,将太学分为外、内、上三舍。上舍生毕业成绩优等的直接免试授官,中等的须参加殿试,下等的经吏部考试再经题试后可授官。这一做法的主要目的是
A.培养变法需要的人才
B.推动学校教育的完善
C.防止大官僚控制教育
D.强化儒家思想的影响
16.湖南省博物馆曾复制总重仅为49克的素纱禅衣,但复制品的重量超过80克。后来经过专家研究发现,现在的蚕宝宝比西