第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 练习--2023-2024学年高一历史统编版2019必修中外历史纲要下册

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 练习 一、单选题 1．“在当代革命中,东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映出第一次世界大战的影响是（　　） A．欧洲出现无产阶级革命运动 B．出现了民族民主运动的新高潮 C．建立了新的国际秩序 D．俄国爆发了十月革命 2．1921年华盛顿会议召开的重要背景有 ①日本在亚太地区的扩张，对英美构成了威胁 ②美英日等国海军军备竞赛激烈 ③中国人民出现反帝怒潮 ④美国打破了日本对中国的独占 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3．如图为20世纪某场战争前后的欧洲领土变迁图。据此判断，正确的是（   ） A．战后形成了雅尔塔体系 B．反映了战后民族民主意识的觉醒 C．战后国际格局发生了根本改变 D．苏联的建立与二月革命直接相关 4．20世纪初，奥匈帝国和俄国希望通过对外扩张来转移国内的民族矛盾；德国为追求与自身实力相称的海外市场，也表现出咄咄逼人的扩张态势；法国一意对德复仇；英国则极力维护自身的殖民霸权。这些国家的诉求（    ） A．是一战爆发的根源 B．维持了欧洲的均势 C．决定了一战的性质 D．在本质上是不同的 5．在一战爆发后的十多年中，西欧文学艺术家创作了大量文艺作品，如索利的十四行诗《当你看到千百万无言的死者》、乔治·杜阿梅尔的小说《受难者》、雷马可的长篇小说《西线无战事》等。这些作品反映出当时（   ） A．民族独立意识增强 B．民众呼唤世界和平 C．战争引发精神危机 D．和平主义成为主流 6．有学者这样概括第一次世界大战后国际新秩序的内容：“所有工业化国家以开放性的经济竞争与合作来代替战争和殖民掠夺，作为使‘门户开放'政策国际化的工具，国际联盟将保证工业化国家获得欠发达国家的原料和市场的权利。”与此相关的是 A．“二十一条” B．《九国公约》 C．《凡尔赛条约》 D．《国际联盟盟约》 7．下列语义或语境不能证明凡尔赛—华盛顿体系短命的是 A．暂时协调了列强之间的关系 B．建立在强权政治基础之上 C．建立在列强当时实力对比基础之上 D．构建了新的国际关系体系 8．下列三幅图片分别是第一次世界大战时英、美、意的征兵宣传海报。三国参加战争的共同目的是 A．为了转嫁国内的经济危机 B．争夺欧洲大陆霸权 C．争夺世界霸权 D．维护世界和平与民主 9．“一战”前，资产阶级竭力向民众灌输这样一种意识：“资本家的事业就是全民族的事业”，这里的“资本家的事业”是指 A．维护资产阶级统治秩序 B．捍卫全人类的利益 C．对外扩张，开拓海外市场 D．维护民族的独立 10．如表所列是哪一战争统计数据 国家 死亡人数 德国 2037000 法国 1398000 奥匈帝国 1100000 英国 921000 A．拿破仑战争 B．普法战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战 11．一战给近代中国的思想、政局和社会带来巨大而又深远的影响。下列有关一战对中国影响的说法不正确的是 A．为中国民族工商业发展留出市场空隙 B．极大提升了中国民族自信心、凝聚力和国际地位 C．激发了中国人民追求真理、追求进步的伟大觉醒 D．促使中国部分先进知识分子探索救国新方案 12．下图为1920年德国人绘制的一幅名为《吞下苦果》的漫画，画面左侧被紧紧束缚表情痛苦的人意指第一次世界大战中战败的德国，右侧人群代表协约国。对该漫画理解正确的有（    ）    ①显示欧洲为中心的国际格局发生根本转变 ②损露了巴黎和会帝国主义强权政治的实质 ③体现了凡尔赛体系维护和平与发展的宗旨 ④反映了德国人对凡尔赛和约极端不满情绪 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 13．《战争改变历史》中提出：“总体战所提出的需求残酷地暴露了这种行政方式的弱点。……到1915年初，双方将领都在抱怨弹药短缺；人们发现旧的供应体系——政府向私有公司订购，无法满足迅速增长的需求。”该材料主要表明（    ） A．一战极大地破坏了社会生产力 B．政府职能无法适应战争需要 C．一战催化新技术的产生与发展 D．一战导致思想观念的转变 14．这场战争爆发前，大多数欧洲人都没有想到这场战争的代价。当时德国总理预想的是“短暂的风暴”，英国外交大臣向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”他们谈及的战争（   ） A．彻底改变了欧洲的世界中心地位 B．作战区域主要在欧、亚、美三大洲 C．推动了非洲民族民主意识的觉醒 D．缓和了宗主国与殖民地间的矛盾 15．1917年底，美国试图利用沙俄的崩溃、英法集团和德奥集团在战争中两败俱伤的形势，收拾残局，迫使他们在战后按照美国的设想建立世界和平。这反映了（    ） A．美国具有攫取世界霸权的野心 B．欧洲丧失了世界优势地