内容正文:
命题点3 压 强(必考)
福建物理
物理
1
考点1 压力(2023.14BD)
1.定义:①______作用在物体表面的力.
2.方向:②______接触面且指向③__________.
3.作用点:在被压物体的表(接触)面上.
垂直
垂直
被压物体
2
4.几种常见情况下压力与重力的关系
G-F
G
F
3
考点2 压强(必考)
定义 在物理学中,物体所受压力的大小与⑦__________之比叫做压强.
压强是表示压力作用效果的物理量
公式 公式: _ _.其中 表示压力,单位是 ; 表示受力面积,
单位是 ; 表示压强,单位是⑨________,简称⑩____,符号
是⑪_ ___.
变形公式: (求压力); (求受力面积)
理解 (1)压强在数值上等于物体单位面积所受的压力;
(2)压强越大,压力产生的作用效果越明显
受力面积
帕斯卡
帕
4
【特别提醒】
.此公式是压强的定义式,对于固体、液体和气体产生的压强都适用.
.受力面积 是两个物体相互接触并挤压的面积,并不一定是受力物体某一面的面积.
5
考点3 增大或减小压强的方法(7年3考)
目的 方法 实例
增大
压强 增大⑫______ 用铁锤用力钉钉子、压路机的碾子很重等
减小⑬
__________ 破窗锤的锤头比较尖、注射器的针尖很细、菜
刀磨得很锋利等
在增大⑭______
的同时减小⑮
_______________ 用斧头砍柴时,斧子磨得很锋利(减少受力面
积),并且使用时用力要大(增大压力)等
压力
受力面积
压力
受力面积
6
目的 方法 实例
减小
压强 减小⑯______ 货车不要超载等
增大⑰
__________ 书包肩带做得比较宽、铁轨上铺枕木、图钉帽
做得很大等
在减小⑱______
的同时增大⑲
_______________ 过冰面遇到危险时,尽量放弃携带的东西(减
小压力),并且匍匐前进(增大受力面积)等
压力
受力面积
压力
受力面积
续表
7
1.下列事例中属于增大压强的是( )
A. 图钉帽的面积较大 B. 书包带做得较宽
C. 滑雪板的面积较大 D. 菜刀的刀刃做得很锋利
D
8
2.生活处处有物理,留心观察皆学问.以下情景中属于减小压强的是( )
A. 劈柴用的斧
头很锋利
B. 压路机增大
轮子的质量
C. 扁扁宽宽的
书包带
D. 啄木鸟有尖
尖的喙
C
9
第3题图
3.一座平直的跨海大桥全长 ,桥头立着如图
所示的两个标志牌.如果一辆匀速行驶的载重汽车恰
好达到两个标志牌的最大限定值,该车通过桥中央
时对桥面的压力为_ _________ ,通过该桥所用的
时间为_____ 取 ,车长不计
0.07
10
第4题图
4.总重量为 的人直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫
板的凹槽内,如图所示.泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的__________,
从而减小压强来保护鸡蛋.如果脚与鸡蛋的总接触面积约为
,此时脚对鸡蛋的压强为_ _______ .
受力面积
11
第5题图
5.如图所示,提礼品时可以采取不同的方式,____________
(选填“单手提单绳”“双手提单绳”或“单手提双绳”)时手受
到的压强最大,如果该礼品的质量为 ,单绳与手的接触
面积为 ,则最大压强为_ _________
单手提单绳
12
第6题图
6.如图是甲、乙两种实心固体物质的 图像,将甲、乙
两种物质制成高度相等的实心圆柱体放在水平地面上,则
由甲、乙两种物质制成的两个圆柱体对水平地面的压强之
比为_ ____.
13
实验 探究压力的作用效果与哪些因素有关(未考查)
1.实验装置图(图1)
图1
图2
图3
14
2.实验器材分析
(1)实验器材:海绵、小桌、砝码.
(2)器材的作用
海绵的作用:通过________________来反映压力的作用效果;
砝码的作用:改变______的大小.
(3)实验器材改进及其优点
①用海绵而不用木板的原因:木板的形变不易用肉眼观察到,海绵的形
变更明显,更容易用肉眼观察到;②可代替海绵的材料:沙子、橡皮泥、
面粉等容易发生形变的物体.
海绵的凹陷程度
压力
15
3.实验中用到的物理研究方法
(1)转换法:将压力的作用效果转换为海绵的凹陷程度.
(2)控制变量法:
①探究压力的作用效果与受力面积的关系时,控制压力大小不变而改变
受力面积的大小.
②探究压力的作用效果与压力大小的关系时,控制受力面积不变而改变
压力的大小.
16
4.设计