内容正文:
八年级(上册)
第一单元 走进社会生活
福建道德与法治
道德与法治
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基础巩固练
(限时:20分钟 分值:30分)
考点1 个人与社会 亲社会行为
1.(2024原创)“我不是为谁而做,只是为我心中的一份爱而做。”从2011
年至今,身患残疾的卢海珍坚持每个月为南靖县特教学校的孩子们送一次
早餐,12年累计送出上万份爱心早餐。2023年第二季度“福建好人”卢海珍
的行为( )
A. 善于欣赏自己,促进自我发展 B. 懂得宽容他人,赢得社会认可
C. 承担法定职责,履行法定义务 D. 关心帮助他人,传递美好情感
√
2
2.根据下面图示,可以得出的结论是( )
A. 亲社会行为有利于形成正确的价值观
B. 投身社会实践比学习课本知识更重要
C. 每一个人的生存和发展都离不开社会
D. 融入社会是实现人生价值的唯一途径
√
3
3.下图是小福设计的假期作业清单。完成清单上的作业有助于( )
作业清单
作业1:为家人制作一道美食
作业2:参加一次农业生产劳动
作业3:打卡红色旅游景点
作业4:到社区参加“垃圾分类”宣传
①深入生活实际,提高自身实践能力
②参与政治生活,提高管理国家事务能力
③了解环保举措,制定相关环保政策
④了解社会,融入社会,养成亲社会行为
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
√
4
考点2 网络改变世界 合理利用网络
4.第六届数字中国建设峰会在福建福州举行,小福梳理了峰会期间发布的部分数字成果:
★在数字福州展区:市民只要刷身份证就能在现场办理诸多业务,打造
15分钟便民服务圈。
★虚拟现实技术:推出更多数字体验网红打卡点,将福建著名历史文化
街区打造成能够融入群众生活的体验点、数字街区、智慧街区。
上述成果体现了( )
①网络让我们的生活更加便利 ②网络为经济发展注入新活力
③网络是把双刃剑,有利有弊 ④网络为文化传播搭建新平台
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
√
5
5.(2024原创)2023年7月,国家网信办就《网络暴力信息治理规定(征求
意见稿)》向社会公开征求意见,旨在切实加强网络暴力信息治理力度,
营造良好网络生态。此举的目的是( )
①搭建文化传播的全新平台 ②杜绝沉迷网络的不良现象
③保障广大网民的合法权益 ④共建文明法治的网络生态
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
√
6
6.[2023连云港]针对晓楠的烦恼,你的建议是( )
A. 传播网络正能量
B. 学会“信息节食”
C. 遵守网络法律规定
D. 学会辨析网络信息
√
7
7.[2023扬州]ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,能够通
过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利的
同时,也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应( )
①亲近社会,远离人工智能 ②遵守法律,维护网络安全
③一分为二,提高媒介素养 ④顺其自然,推动网络进步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
8
8.判断说理(每小题4分,共8分)
(1)(2024原创)下图中未成年人的行为。
( ) (1分)理由: _____________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________ 。(3分)
×
①未成年人利用网课时间打游戏,没有认真上
课,未履行好法律规定的受教育义务;②未成年人上网课期间应认真听课,
学会信息节食,理性参与网络生活,加强自律
9
(2)(2024原创)网络不是法外之地,“按键”不伤人, 自由有边界。
( ) (1分)理由: _____________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________ 。(3分)
√
①网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律
是网络生活的基本准则;②自由不是随心所欲的,自由是有界限的,自由
是法律之内的自由;③公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会
的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;④我们要自觉遵守道德
和法律,做一名负责的网络参与者
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9.随着时代的发展,大数据、5G技术、云计算、物联网、人工智能等广泛运用于我们的生活,数字时代已经来临。某校制作以下展板,在校园中开展宣传活动。(8分)
展板一 【数字赋能】
▶数字技术的运用,打破政府部门之间、地区之间的隔阂,实现让数据
多跑路、群众少跑腿,甚至是不跑腿。
▶先进的数字化系统,可以更加准确、便捷地获取和处理数据、信息,
给予患者更加高效的临床救治。
▶通过数字技术搭建网上虚拟博物馆,实现数字藏品的在线展示。大数
据通过人脸跟踪、展位识别来分析展厅内的人流量和停留时长,为观众
提供便捷化参观。
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(1)结合材料,运用所学,谈谈数字是怎样点亮美好生活的。(4分)
【答案】 ①数字让政务服务更优质高效,让人们生活方便快捷;数字提高了医疗保健水平,让人们生命更健康;②数字为文化传播搭建新平台,提高文化传播速度,让人们的文化体验更舒适,满足了人们的文化需求;③数字满足了人们对美好生活的需要,提升了人们的幸福感,点亮了美好生活。(4分)
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展板二 【网络生活】
(2)针对两幅漫画,谈谈我们应如何参与网络生活。(4分)
【答案】 ①我们应在网上传播正能量,培育积极健康、向上向善的网络文化;(2分)②要实事求是,恪守道德、遵守法律,不泄露他人隐私;(1分)③要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。(1分)
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