4、鱼我所欲也-【一战成名新中考】2024广西中考语文·基础夯实练优质课件PPT

第一部分 古诗文阅读 二、文言文阅读分阶训练 第一阶 教材文言文37篇梳理及训练 九年级下册 广西语文 语文 1 4.鱼我所欲也（《孟子》） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 2 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 3 基础达标检测 （一）文言实词 1.古今异义 （1）万钟于我何加焉 古义：______ 今义：增加 益处 （2）是亦不可以已乎 古义：______ 今义：已经 停止 4 且欲与常马等不可得【F】（《马说》） ______ 所识穷乏者得我与 ____________________ 得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》） ______ 湖中焉得更有此人（《湖心亭看雪》） __________ 优劣得【F】所（《出师表》） ____________ 得【F】其船（《桃花源记》） ______ 2.一词多义 （1）得：二者不可得【F】兼 ____________ 故不为苟得也 ______ 得到，获得 取得 同“德”，感恩、感激 领会 能，可能 合适，得当 找到 实现 5 （2）与：呼尔而与之 ____ 所识穷乏者得我与 ________________ 吾谁与归（《岳阳楼记》） ________ 与臣而将四矣（《唐雎不辱使命》） ______ 未复有能与其奇者（《答谢中书书》） ________________________ ________ 选贤与能（《大道之行也》） ______________ 给 同“欤”，语气词 同，和 加上 参与。这里有“欣赏”“领悟” 的意思 同“举”，推举 6 （3）生：舍生【F】而取义者也 ______ 由是则生【F】而有不用也 ______ 今诸生【F】学于太学（《送东阳马生序》） ______ 绝巘多生【F】怪柏（《三峡》） ____________ 生命 活着 学生 生长，长出 然后知生于忧患而死于安乐也（《生于忧患，死于安乐》） ____________ 子又生【F】孙（《愚公移山》） ____________ 生育，养育 使……生存 7 3.重点实词 （1）二者不可得兼【F】 兼：__________ 同时具有 （2）舍【F】鱼而取熊掌者也 舍：____________ 舍弃，放弃 （3）死亦我所恶 恶：____________ 讨厌，憎恨 （4）故患有所不辟也 患：____________ 辟：______________ 祸患，灾难 同“避”，躲避 8 （5）如使人之所欲莫甚【F】于生 如使：____________ 甚：____________ 假如，假使 超过，胜过 （6）则凡可【F】以得生者何不用也 可：______ 能够 （7）非独【F】贤者有是心也 非独：______________ 是：______ 不仅，不只是 这种 （8）贤者能勿 丧耳 丧：______ 丧失 （9