3、湖心亭看雪-【一战成名新中考】2024广西中考语文·基础夯实练优质课件PPT

3.*湖心亭看雪（明末清初·张岱） 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 1 基础达标检测 （一）文言实词 1.词类活用 名词用作动词 （1）大雪【F】三日 原意为：雪花，在句中的意思为：______ 下雪 （2）是金陵人，客此 原意为：客人，在句中的意思为：______ 客居 2 2.一词多义 （1）是：是【F】日更定矣 ______________ 是【F】金陵人 ________ 指示代词，这 表判断 （2）更：是日更定矣 ____________________ 湖中焉得更有此人 ____ 即更刮目相待（《孙权劝学》） __________ 古代夜间的计时单位 还 另，另外 （3）白：上下一白【F】 ______ 余强饮三大白而别 ____________________ 白色 古人罚酒时用的酒杯 3 3.重点实词 （1）湖中人鸟声俱绝【F】 绝：______ 消失 （2）余拏一小舟 拏：__________ 撑（船） （3）拥毳衣炉火 拥：________ 毳：____________ 裹、围 鸟兽的细毛 4 （4）雾凇沆砀 沆砀：________________ 白汽弥漫的样子 （5）湖中焉得更有此人 焉得：______ 哪能 （6）余强【F】饮三大白而 别强：____________ 竭力，尽力 （7）及【F】下船 及：__________ 等，等到 5 （二）文言虚词 1.天与云与山与水 __________ 连词，和 2.余强饮三大白而别 __________________ 连词，表顺承，就 3.问其姓氏 ______________ 代词，他们的 4.更有痴似相公者 ________________ 代词，……的人 6 （三）句子朗读节奏划分 1.湖中人鸟声/俱绝（划2处） 【答案】 湖中/人鸟声/俱绝 2.独往湖心亭看雪（划1处） 【答案】 独往湖心亭/看雪 3.湖中焉得/更有此人（划2处） 【答案】 湖中/焉得/更有此人 7 （四）句子翻译 1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 【答案】 接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 2.余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 【答案】 我撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。 3.雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 【答案】 （湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 8 4.湖中焉得更有此人！ 【答案】 在湖中哪能还有这样的人呢！ 5.拉余同饮。余强饮三大白而别。 【答案】 拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。 （五） 请找出文中涉及的成语，并写下来。 【答案】 万籁俱寂 9 （六）文意理解 1.正误辨析题（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）本文写景，作者采用夸张的修辞手法，寥寥几笔，就勾勒出一幅朦 胧的西湖夜雪图。 ( ) × 【解析】 本文写景采用了白描手法，不是夸张的修辞手法。 （2）“独往湖心亭看雪”的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者 的“痴”。 ( ) √ 10 （3）本文引用舟子的话是正面描写，金陵人的“痴”表现为在亭中铺毡饮 酒赏雪；作者的“痴”表现在大雪三日后独自去看雪。 ( ) × 【解析】 本文引用舟子的话是侧面描写。 （4）本文通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，运用叙述、描写等手法， 写出了雪后西湖清新雅致的特点。 ( ) √ 11 2.简答题 （教参题目）如何理解“痴”字的含义？ 【答案】 作者的“痴”表现在：痴行，“独往湖心亭看雪”“强饮三大白”，表