内容正文:
第四单元第6课时图形的放大与缩小
板块一:知识精讲
图形的放大与缩小
【知识点归纳】
1.图形的放大和缩小是生活中常见的现象,把一个图形放大或缩小后所得到的图形与元图形相比,形状相同,大小不同.
2.方法:一看、二算、三画.
板块二:典题精练
1.按要求画一画。
①用数对表示点A的位置是( );画出三角形绕点A逆时针旋转90°的图形;
②以虚线为对称轴,画一个三角形,与原三角形对称;
③按2∶1的比画出原三角形放大后的图形,放大后的图形与原图形面积的比是( )。
2.按要求完成。
(1)用数对表示B点的位置是( , )。
(2)过B点画AC边的平行线。
(3)画出三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90后的图形。
(4)画出三角形ABC按照1∶2缩小后的图形。
3.按要求作图。
(1)点O用数对表示是 。
(2)图形①是一个轴对称图形,根据给出的对称轴将图形①补充完整。
(3)画出图形②绕点O顺时针旋转90°后的图形。
(4)画出图形③向右平移6格后的图形。
(5)画出图形④按3∶1的比放大后的图形。
4.按要求操作
(1)游乐场在公园大门的( )偏( )( )度的方向。
(2)在游乐 场的西边有一块 三角形的绿地 ,三角形三个顶点分别用数对(2,7)、(2,4)、(5,4)表示 ,请在左面的方格纸中画出这个三角形 。
(3)将所画的三角形按 2:1放大后 ,画在右面的方格纸中 。
5.(1)画出长方形ABCD绕B点逆时针旋转90°后的图形。
(2)①将长方形ABCD按2∶1放大后画在合适的位置。
②观察并思考:放大后的长方形与原长方形长的比是( ),周长的比是( )。
6.按要求填一填,画一画。
(1)已知点A用数对表示为(3,6),则点B用数对表示为( , ),点D用数对表示为( , )。
(2)将图形①绕点B顺时针旋转90°,得到图形②。
(3)将图形②放大,使得放大后的图形与原图形对应线段长的比是2∶1。
7.根据要求操作,并填空。(每个小方格为边长1厘米的小正方形)
(1)梯形的面积是( )平方厘米;梯形四个顶点A,B,C,D用数对表示分别是( , )、( , )、( , )和( , )。
(2)画一个与梯形面积相等的平行四边形。
(3)按2∶1的比画出平行四边形放大后的图形。
(4)放大后平行四边形的面积与原来平行四边形的面积的比是( )。
8.按要求画图。(每个小方格表示1平方厘米)
(1)长方形A点用数对表示是多少。把图中的长方形绕A点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。旋转后,B点的位置用数对表示是多少。
(2)图中三角形的面积是多少平方厘米。按1∶2的比画出三角形缩小后的图形。缩小后的三角形的面积是原来的多少。
(3)在方格纸上画出一个和圆有关的轴对称图形,这个图形的对称轴只有两条。
9.按要求在方格纸上画图填空。(每个方格的边长表示1厘米)
(1)图①长方形的四个顶点、、、,其中顶点、用数对表示,分别是____、____。
(2)把图①绕点逆时针旋转,画出旋转后的图形。
(3)把图②的边长按放大,画出放大后的图形。
(4)画出图③的另一半,使它成为一个轴对称图形,并画出对称轴。
10.
(1)三角形顶点A用数对表示是________。
(2)如果AC=4厘米,BC=3厘米,AB=5厘米,把三角形绕C点顺时针每次旋转90°,转动一圈后,A点走过的图形是________形,它的面积是________平方厘米。
(3)将三角形按2∶1放大,画出放大后的图形。
(4)把这个图形绕AC轴旋转一圈形成的物体是________形,体积是________立方厘米。
11.按要求在下图中操作,并回答问题。
(1)用数对表示图中三角形ABC点A与点B的位置。
A( ) B( )
(2)先画出三角形向右平移3格后的图形,再将平移后的图形绕点B顺时针旋转90度。
(3)若每个小方格的边长是1cm,按比例尺1∶1000算出三角形ABC的实际面积是多少平方米?
12.动手实践,操作应用。
(1)( )号长方形是①号长方形缩小后的图形,它是按( )∶( )缩小的。
(2)( )号长方形是①号长方形放大后的图形,它是按( )∶( )放大的。
(3)在方格图中画出②号平行四边形按放大后的图形。
(4)在方格图中画出④号长方形按缩小后的图形。
(5)用①号长方形长和宽的比(不化简)与⑤号长方形长和宽的比(不化简)组成一个比例是( )。
13.(1)画出三角形ABC按2∶1放大后的图形;
(2)A点的位置用数对表示是( ),D点在A点向南1500m处,在图中标出D点的位置。
14.填一填,画一画。
(1)图中