内容正文:
分层作业本·河南历史
主题三 走向近代
知识理解类
1.(2024原创)小史同学最近在图书馆阅读了
一部小说。该小说的主人公是一位为领主
工作的农民,他通过承租领主的自营地赚
取到资金,又购买周边领主的土地,建立一
个大农场。这一情节可能发生在 ( B )
A.10世纪的西欧 B.15世纪的英国
C.1870年的美国 D.苏联的集体农庄
2.13—14世纪,西欧一些商人将统一购买的
原料交给其雇佣的工人加工,付给工人报
酬,成品运到市场销售。到16世纪,英国这
类生产场所的规模有些达到了上千人。材
料表述的是 ( C )
A.庄园经济的瓦解
B.租地农场的产生
C.手工工场的发展
D.世界市场的形成
3.14世纪中叶,欧洲饱受黑死病的摧残……
欧洲进入了全面崩溃的动荡时期。但是,
就在这毁灭和绝望之中,一片灿烂的阳光
在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升
起。这里“灿烂的阳光”指的是 ( A )
A.文艺复兴兴起 B.启蒙运动兴起
C.新航路的开辟 D.工业革命开始
4.(2023郑州枫杨外国语四模)马萨乔的《出
乐园》在构图上采用了不同寻常的表达方
式,将亚当和夏娃的人物比例放大,将代表
神权的天使比例缩小并置于背景之中。这
部作品体现的是 ( A )
A.人文主义 B.理性主义
C.神权至上 D.浪漫主义
5.(2023郑州二模)16世纪,美洲的一种辛辣
调味品传入欧洲,为欧洲饮食带来新的味
道,颇受欢迎,被称为“西班牙胡椒”。与这
一现象相关的是 ( B )
A.亚历山大东征 B.新航路开辟
C.文艺复兴 D.工业革命
6.(2023宁波)当中国有了玉米(原产地美
洲),北美有了小麦(原产地西亚),意大利
有了番茄(原产地南美洲)……人们的饮食
习惯自然而然地发生了改变。下列历史人物
与上述现象的出现密切相关的是 ( C )
A.迪亚士 B.华盛顿
C.哥伦布 D.拿破仑
7. 跨学科 英语 (2024原创)同学们在开展
“中外海路交通发展史”跨学科主题学习活
动中,搜集到下面一幅示意图。与该图所
示历史事件相关的是 ( D )
A.打开了绕道非洲南端通往东方的航路
B.开辟了欧洲直通东方国家的新航路
C.“发现”了美洲新大陆
D.证明了地圆说的正确
8.(2023解析与检测)英国考古学家霍华德
说:到1500年时,航海探险和贸易翻开了世
界历史新的一页,这里“新的一页”指的是
( B )
A.资本主义开始萌芽
B.世界开始连为一个整体
C.文化思想领域开始繁荣
D.新的生产方式开始出现
9.《假如海洋空荡荡》中写道:“1494年,西班
牙和葡萄牙签署了一项条约,以佛得角群
岛以西约1700公里处的子午线为分界,以
西的所有土地属于西班牙,以东所有新发
现的土地则属于葡萄牙。毫不意外,其他
国家对这一通吃的诉求非常愤怒,纷纷起
来反抗,英国、法国、荷兰是其中最重要的
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几个国家”。与材料直接相关的史实是
( C )
A.中世纪城市的重新兴起
B.手工工场与租地农场的出现
C.新航路开辟和殖民争霸
D.“三角贸易”和殖民地的反抗
素养提升类
10.(2024原创)13世纪下半叶,英国某百户
区的陪审员威廉有地产约160英亩。他通
过买卖、转租等手段集中地产,之后实行
雇工经营。这种经营模式表明 ( D )
A.英国土地兼并严重
B.资本主义制度已建立
C.庄园法庭地位的丧失
D.农业逐渐资本主义化
11.(2023洛阳一模)13世纪的欧洲处于变革
的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化
和工业化,工商业的兴起促进了城市生活
的产生,新的城市生活又使中世纪社会产
生了市民阶级。材料反映了 ( A )
A.经济变革推动社会变革
B.城市的兴起孕育了资本主义萌芽
C.经济发展促进城市兴起
D.经济变革促使封建制度彻底瓦解
12.下表反映出中世纪西欧租地农场和手工
工场的共同点是 ( A )
租地农场 手工工场
农场主提供土地
和生产工具;农场
主雇佣农民;农产
品面向市场
工场主提供原料和
生产工具;工场主雇
佣工人;手工业品面
向市场
A.雇佣关系
B.劳动者掌握着生产资料
C.自给自足的方式
D.存在人身依附关系
13.(2023兰州)文艺复兴运动使欧洲的封建
制度、封建精神和教会的愚民政策不能再
钳制广大民众的思想和行为,开阔了人们
的视野,增长了人们的知识。这说明该
运动 ( D )
A.促进了