大单元3 实验1 探究电流与电压、电阻的关系-【一战成名新中考】2024广西中考物理·分层作业本优质课件PPT

模块一 电学、电磁学 大单元3 “伏安法”实验 广西物理 物理 1 实验1 探究电流与电压、电阻的关系 1. [2023齐齐哈尔节选]小红在“探究电流与电压和电阻关系”的实验中，使用的实验器材有：两节新干电池、滑动变阻器（满足实验要求）、电流表、电压表、开关、导线和定值电阻若干.实验过程如下： （1）请根据小红设计的电路图 （图1）将实物图（图2）连接 完整（要求：导线不交叉）. 图1 图2 2 （2）小红把 的定值电阻接入电路，将滑动变阻器的滑片调至最____ （选填“左”或“右”）端.闭合开关，移动滑片 ，发现电压表示数无变化， 电流表示数有变化，其原因可能是定值电阻________. 右 被短路 图3 （3）排除故障后，闭合开关，调节滑片 ，当电压表的 示数为 时，电流表的示数如图3所示，则电流表示 数为____A.继续实验，将实验数据记录在表中，分析数 据可得出结论：在电阻一定时，_____________________ _________________. 0.1 通过导体的电流与导体两端的电压成正比 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3 电流 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 3 图4 （4）小红接下来探究电流与电阻的关系.分别将 、 、 、 、 的定值电 阻接入电路，闭合开关，正确进行操作，并根据 实验数据绘制出图像，如图4所示.根据数据分析得 出结论：______________________，通过导体的 在导体两端电压一定时 控制定值电阻两端的电压不变 电流与导体的电阻成反比.该过程中滑动变阻器除保护电路外，还起到 ____________________________的作用. 4 【补充设问】 （1）在“探究电流与电压关系”时，定值电阻两端电压的改变是通过_____ ____________________________实现的. 调节 滑动变阻器接入电路的阻值 小红 （2）[2023宜昌]在“探究电流与电压关系”时，小俊和小红分析图像后得 出了结论，为了使结论具有普遍性，小俊提出用刚才的实验器材增加实验 次数，小红提出换用不同的定值电阻重复前面的实验.你觉得科学合理的是 ______（选填“小俊”或“小红”）的方案. 5 补充设问（3）题图 （3）[2023岳阳改编]小聪完成实验后记录数据的纸被同学无意撕断， 只剩下图表格.根据表格数据我们能判断小聪探究的是电流跟______ （选填“电压”或“电阻”）的关系. 电阻 6 第2题图 2. [2023眉山改编]探究“电流与电阻的关系”时，实验器材 有：电压恒为 的电源、电流表、电压表、滑动变阻 器（标有“ ”字样）、定值电阻5个 、 、 、 、 、开关一个、导线若干. 小静等同学设计了如图所示的电路图. （1）在实验开始前，小静发现电流表指针在“0”刻度线左边，造成这样的 原因是________________. 电流表没有调零 （2）正确连接电路后，闭合开关，发现电压表接近电源电压，而电流表 几乎没有示数，则可能的原因是_ ___________. 电阻 断路 7 右 （3）排除故障后继续实验，将定值电阻由 更换为 时，应向 ____（选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片 ，使电压表示数 保持 不变. （4）实验记录数据如下表，分析数据可知，表中有一组数据是不真实的， 这次实验是第___次（填序号），就现有器材，要完成全部实验，可将定 值电阻两端控制不变的电压调至不少于____ ，或在电路中串联一个至少 ____ 的电阻. 5 3.6 10 实验次数 1 2 3 4 5 电阻 5 10 15 20 30 电流 0.6 0.3 0.2 0.15 0.1 8 （5）实验中需要不断更换定值电阻，操作比较麻烦，可以改进为使用 ________（选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）来代替定值电阻. 电阻箱 9 【补充设问】 实验中，若将电压表示数保持为 不变，在接入阻值为 的定值电 阻时，小静同学无论怎样移动滑片，电压表示数始终______（选填“小于” “等于”或“大于”） ，要实现 、 、 、 这四个定 值电阻依次接入电路都能完成实验探究，应选择滑动变阻器的阻值不低于 ____ . 大于 40 10 甲 3. 小明同学用图甲的电路图探究“电流与电阻的关系”， 实验中所用的定值电阻分别是